材料：青春，多少诗人讴歌、吟唱的美妙字眼！当你逐渐步入这个绚丽多姿又变幻不定的人生重要时期，从生理到心理，从思想到行为，你都会发生巨大的变化。这一时期，幼稚与成熟，独立与依赖，相互交织。让我们坦然面对变化，悦纳自己，克服烦恼，健康身心，弹奏出一曲积极进取、美妙和谐的青春乐章。某校七年级（2）班围绕“解读青春”这一主题展开社会实践活动，请你参与进来。

片段一：进入青春期后，婷婷就特别关注自己的长相，特别是痘痘开始“疯长”，让她颜面尽失，为此总是愁眉苦脸。婷婷母亲于女士说：“上初一才半学期，女儿就不愿意再到学校去。她说，她们班的男生私底下评选班花，她被评为班里最丑的那个。”婷婷渴望去整形，她希望自己整容后变得漂亮，其母亲于女士觉得很诧异，不知道该不该带孩子去整形。

片段二：婷婷去整形，其实还有一个原因，这是她藏在心底的一个秘密。在长期的交往中，她发现自己偷偷“喜欢”上了体育委员，他高大、帅气，不仅是学霸而且富有责任感，可以说他的一举一动都深深地吸引着自己。她想把这份爱表达出来，然而又怕不被接受……

片段三：在集体生活中，在老师和同学们的帮助下，婷婷终于走出了迷茫，又成为了那个乐观阳光的女孩。在班級事务中，她更加热心主动，仿佛换了一个人似的。然而接下来的事情，却让她不知所措。下周就要月考，每位同学都在紧张地备考，她暗下决心，这次一定要争取第一名的好成绩，然而此时，班主任却询问她和几名同学是否愿意代表班级参加法律知识竞赛，她想参加，但又怕耽误自己的复习，心中顾虑重重，不仅如此，她的业余舞蹈老师，也希望她能参加一次宣传表演活动，这让她更加难以选择。