试题 试卷
题型:单选题 题类:常考题 难易度:普通
浙江省绍兴市新昌县2019-2020学年七年级下学期社会法治期末学业水平监测试卷(道法部分)
材料二:在学校的退休教师欢送会上,我的班主任王老师捧着一个小盒子走上讲台。他打 开盒子,里面有许多用细绳扎好的小包儿,上面写着日期。王老师找了一阵后,打开 一个小包儿,翻看里面的一沓纸片,最后抽出一张发黄的纸。啊,那竟然是我父亲30 年前的一份作业!王老师指着那些小包儿说:“这就是我的回忆,每年我都要留出每个学生的一份作业,然后整理好,编上号。我经常翻阅,仿佛又重新回到了过去的岁月……多少学生啊!我闭上眼睛,就能看见一张又一张的小脸儿,一个又一个的班级……许多 人我都记得很清楚……那些令我非常满意和让我伤心过的学生……不管怎样,我爱 他们所有人。”
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材料一:情感是与人的高级需要是否得到满足相联系的内心感受,是比较稳定、深刻的内心体验。对待任务,我们有责任感;取得成绩,我们有荣誉感、自豪感;犯了错误,我们有羞愧感。这些情感体验是我们积极向上的动力,我们要重视情感的培养。
材料二:2017年10月24日中午1时许,经过了接近5个小时的外周血采集循环过程,四川省21岁的小伙罗良成功无偿捐献187毫克造血干细胞悬液,这次捐献量可以拯救一名2岁白血病孩童的生命。
①情感与我们的想象力和创造力有关 ②情感会随着生活经历不断积累、发展
③人们通过情感来体验生命、体验生活 ④情感是不稳定的、易变的
材料一:2020年2月21日,在中央政治局会议上,习近平总书记作出指示:党和政府要领导人民不断巩固疫情防控成果、扩大战果,全面打赢疫情防控人民战争,坚决遏制疫情扩散蔓延。十几亿中国人民守在家中,人不动心动,更看得到行动,全国一盘棋,同时间赛跑,与病魔较量,“人”字的结构就是相互支撑,守在家里不是休假,而是参加一场没有硝烟的战争,此刻我们保持距离正是为了明天人与人之间更亲密。加油,中国!加油,每一个中国人!
材料二:当人们意识到疾病危险时会变得焦虑、恐惧、无助、抑郁甚至愤怒,这是人的正常心理反应。新冠肺炎疫情发生以来,一些群众出现不同程度的负面心理问题。2020年2月17日,西南大学、西南师范大学联合出版了《疫情中的心理关爱手册》,针对不同民众特殊心理(如被谣言裹抉、恐惧心理、悲观厌世、安全感缺失等),提供一些认知调节、压力缓解、情绪疏导、身体放松的方法。
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