题型：默写 题类：常考题 难易度：容易
甘肃省兰州市教育局第四片区2019-2020学年八年级下学期语文期末试卷
写景技巧 | 示例 | 感受 |
抓住景物的特征 | 乱花渐欲迷人眼，①{#blank#}1{#/blank#}。（白居易《钱塘湖春行》） | 一个“乱”字，写出了早春的花开得烂漫。 |
描述②{#blank#}2{#/blank#}、听觉、嗅觉等感受 | 大漠孤烟直，③{#blank#}3{#/blank#}。（王维《使至塞上》） ④{#blank#}4{#/blank#}，松枝一何劲。（刘祯《赠从弟》） | 目之所见，耳之所闻，皆可入诗。 |
可以俯视、仰视、近观、远望，还可以⑤{#blank#}5{#/blank#}结合 | ⑥{#blank#}6{#/blank#}，芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢《黄鹤楼》） ⑦{#blank#}7{#/blank#}，⑧__ __；夕日欲颓，沉鳞竞跃。（陶弘景《答谢中书书》） | 俯仰之间，远近皆是美景；动静之中，山林自有意趣。 |
写景时融入情感 | ⑨{#blank#}8{#/blank#}，⑩{#blank#}9{#/blank#}。（李白《渡荆门送别》） ⑪{#blank#}10{#/blank#}，⑫{#blank#}11{#/blank#}。（曹植《梁甫行》） | 李白虽是写水却寄予了⑬{#blank#}12{#/blank#}的情感，曹植咏叹家园荒芜，狐兔出没，承接前面的描写，进一步抒发了感慨。 |
试题篮
