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题型:语段阅读 题类:常考题 难易度:普通

陕西省西安市未央区2019-2020学年五年级下学期语文期末质量检测试卷

课外阅读。

父与子(节选)

  马伯庸

    ①《三国演义》里有一段不太起眼的故事。曹操和袁绍在官渡对峙,大战一触即发。可这时曹操因为别的危机带兵离开,导致许都空虚。这时一个叫田丰的谋士劝谏袁绍,让他乘虚而入,直捣许都老巢。袁绍说我幼子生病,没心情,算了。气的田丰拿拐杖敲地:“嗟乎,事去矣!夫遭难遇之几,而以婴儿痛失其会,惜哉!”——翻译成白话文的意思是:这个千载难逢的机会,你居然用孩子生病当借口错过,太可惜了。接下来的故事我们都知道,曹操以少胜多,在官渡一举击败袁绍,成为中原霸主。

    ②早年我读这段历史,对袁绍充满不屑,觉得他实在是个白痴。许多年以后,有一次儿子生病,我抱着他在医院里打点滴。小家伙病恹恹地蜷缩在我怀里,我根本无心工作,懒得开会,不想聊天,连游戏都不想打,可以说是食不知味、心乱如麻,对任何东西都丧失了兴趣。

    ③我怀抱着他,突然没来由地想起了袁绍的这段往事。在那一瞬间,我能理解袁绍了,完全能体会到一个病孩家长错失事业良机的心境。在我心中,袁绍当然还是那个志大才疏、多谋寡断的家伙,但他身上多了一股人情味。所以说,一个人对世界的理解,往往与自己的人生阅历密切相关。很多年轻时读不懂、看不明白的东西,当我迈入一个人生新阶段之后,才骤然领悟。

    ④在我儿子五岁半的时候,我决定开始陪着他一起看动画长片。一来他年纪还小,很多桥段需要解释;二来我认为“父子关系”的培养,不光只是物质上的照顾,也得有精神上的陪同——看电影显然是最好的办法之一。

    ⑤当时我选了《狮子王》,它的主题恰好是讲父子关系,有助于儿子增进理解。这部电影我从小到大看了许多遍,熟谙里面每一个桥段。我陪儿子重温时,本以为不会有什么惊喜,权当怀旧,可一开头,就让我惊讶了。

    ⑥《狮子王》的开头是伴随着“生生不息”歌曲的荣耀石,紧接着引出了木法沙与刀疤的一场对峙。接下来,是木法沙陪辛巴去看日出,并说出关于自然平衡的教诲。但我注意到一个细节,一个之前看过但从来没深想的细节。辛巴冲进洞穴时,父母正在呼呼大睡。辛巴吵闹着要叫醒他们,沙拉碧说:“你儿子叫你起床呢。”睡眼惺忪的木法沙回答:“天亮之前他是你儿子……”

    ⑦从前我看到这段毫无触动,也没留下什么印象。可当我有了孩子之后,再看到这一段简单的对话,差点老泪纵横。编剧要被自家孩子折磨多少次早起,才会写出如此生动的桥段呀!这样的对话,几乎发生于每一对有孩子的夫妻之间。

    ⑧我指着吵闹的辛巴对儿子说:“你觉得辛巴烦人吗?”

⑨他一本正经地回答:“不烦,挺好的,就该这样。”我:“……”

    ⑩从这一次开始,每次陪着他看动画片,我不再醉心于巧妙的情节和幽默桥段,总会不由自主地去观察从前的我所无法留心的细节。比如说《海底总动员》,又一岀父子戏。我原来觉得莫林实在太聒噪了,絮絮叨叨,对儿子出去上个学都胆战心惊,实在有点病态。结果到了我儿子第一天上小学,我在校门口拽着他叮嘱了五六分钟,从不要在走廊上奔跑到自己去找厕所,事无巨细唠叨了好几遍,直到他把我不耐烦地推开,自己走进校门。

【阅读链接】

    《狮子王》美国华特•迪士尼影片公司出品的动画电影,讲述了小狮子王辛巴和他的母亲沙拉碧、父亲木法沙一起生活。辛巴在朋友的陪伴下,经历生命中最光荣的时刻,也遭遇了最艰难的挑战,最后终于成为了森林之王的故事。

    《海底总动员》华特•迪士尼发行的美国动画电影。故事主要叙述一只过度保护儿子的小丑鱼莫林和它在路上碰到的蓝唐王鱼多莉两人一同在汪洋大海中,寻找莫林失去的儿子尼莫的奇幻经历。在路途中,莫林渐渐了解到它必须要勇于冒险以及它的儿子已经有能力照顾自己的现实。

(1)、阅读全文,你认为需要积累四个四字词语,能用自己的话解释其中一个词语含义,如,: 。
(2)、选文第②段中,“我”是如何评价袁绍的?(原文回答)“我”为什么会这样评价袁绍?
(3)、第⑧到⑨段主要运用的描写方法是什么?你从中读出文中“儿子”怎样的特点?

(4)、《狮子王>和《海底总动员>是选文中的“父子”观看的动画片,你一定也看过许多有趣的动画片,用一两句话推荐一部给大家吧。
举一反三
阅读短文,回答问题。

爸爸说得对

    我有一个坏习惯,做完作业从不检查,因此常出差错。||

    有一次,做完语文作业,我把本子一推,就要出去玩。爸爸问我:“作业检查过了吗?”我漫不经心地回答:“不用检查,保证没错!”爸爸严肃地说:“不要那么自信,细心点好,学习可不能有一点马虎!”

    听了爸爸的话,我不大高兴。这时妹妹挤眉弄眼走过来,从桌子上拿过我的本子插嘴道:“我看看……”话没说完她就叫起来,“哎呀!”接着又是一阵“咯咯”的笑声。

    看着妹妹的样子,我急忙路过去问:“怎么啦?怎么啦?

    妹妹笑得qián  fǔ  hòu  yǎng,差一点把我的本子给撕了。我一把抢过本子,睁大眼睛看了半天,也没看出个啥名堂。这时妹妹忍住笑,指着其中的一行字,对我眨了眨眼,我一看huǎng  rán  dà  wù。哦!原来,我在“恶狠狠”的“狠”字上面多加了一点,写成了“狼”字,难怪妹妹笑得那么厉害呢!我cán  kuì得脸直发热,那么jiǎn  dān的一个字,竟然写错了,我bào  yuàn自己不该不听爸爸的话。这时,我刚才那自信的神情,已经跑得wú  yǐng  wú  zōng了,于是我一丝不苟地把作业检查了一遍……爸爸在一旁露出了笑容。||

    从那以后,我养成了做完作业认真检查的习惯。从此,我的学习成绩提高了,我深感爸爸的话说得对。

拓展阅读厅。

弱种子也要发芽

文/刘克升

    开阔、坦荡的田野里,一位农民正在种高粱。他把那些瘪种子一一挑了出来,只拣饱满的种子种到地里。

    这时,一位到乡下游玩的城里人,带着儿子路过这里。城里人的儿子第一次看到有人种庄稼,感到非常新鲜,拽着父亲停了下来,目不转睛地盯着农民的一举一动。农民宽厚地望了他们一眼,报之友好一笑,继续挑他的种子、种他的地。

    城里人的儿子把嘴巴附在城里人耳边,父子俩嘀嘀咕咕了半天,不知在说些啥。

    不一会儿,他们停止了嘀咕。城里人靠近农民身边,小心翼翼地恳求说:“那些瘪种子,你把它们也种到地里好吗?”

    城里人怎么会有这种想法?农民很奇怪。他摇了摇头,果断地说:“不可以!我指望着庄稼吃饭呢,瘪种子长出的庄稼怎么能保证产量?”

    城里人回头望了儿子一眼,沉默了起来。半晌,他以极其隐蔽的动作,掏出一张百元钞票,悄悄塞到农民手中,压低声音说:“因为一场医疗事故,我儿子的两个耳朵听力严重受损,非要附耳说话才能听清。在同龄的小朋友面前,他总是感到自卑。今天,他看到了那些被你抛弃在一边的瘪种子,感到很难过,就问我它们为什么受冷落,难道是它们不能发芽吗?……所以,我希望你能把那些瘪种子也种到地里,给我儿子一次鼓励、一个希望。这一百元钱,就算是对你播种瘪种子,造成减产的补偿吧。”

    农民听了,心中一热,忙把百元钞票推了回去,毫不犹豫地说:“这钱我不能收!我这就把那些瘪种子种到地里去!你去告诉你儿子,我要把它们种在最肥沃的地段,囡为它们发芽的欲望最强烈,我对它们的期望也最高。”

    城里人感激地望了农民一眼,快步回到儿子身边,把农民的话告诉了儿子。儿子的眼睛像雨后的两片绿叶,立刻鲜亮了起来。

    这双灵性飞舞的眼睛,触动了农民的心事,他抹了一把眼角的泪水,以既夸张又慈爱的姿势,抓起了那些瘪种子。瞬间,其貌不扬的它们,纷纷从农民手中撒落,妥妥帖帖地躺在了新鲜、肥沃的土壤里。

    城里人和儿子开心地笑了。等他们一离开,农民马上收拾家伙,急匆匆向家里赶去。农民家中,有一个因车祸失去双腿的儿子。以前,他一直认为残疾儿子是一个废物,就老是把他关在家中,不许他出。

    现在,农民改变了想法。

    “再弱的种子,也要发芽;再嫩的幼苗,也渴望长大!”作为一名种地的老把势,这个道理,他懂!

    农民决心拿出自己所有的积蓄,去最好的医院,为儿子安最好的假肢!他要让儿子开开心心地走出家门,大大方方地发芽、开花,直至结出属于他自己的、或大或小的果实。

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