在一次班会课上，老师让每个人用自己的方式从教室的这一头走到那一头。

    第一个是捧着书走过去的，第二个是唱着歌走过去的，第三个是笑着走过去的，然后越来越五花八门：跳着走的，侧着走的，斜着走的，摔跤了爬起来走的……

    最后，每位同学都愉快地从老师那里得到了奖赏。

    其实，走过去就是一种经历，人生正是由无数次经历组成的，每一次经历，都会有别样的收获。

请以“经历是一种收获”为题，写一篇不少于600字的文章。

要求：①除诗歌、戏剧外，文体不限；②文中不得出现真实的人名、校名和地名；③书写工整，卷面整洁。

    有一些事，经过了，忘记了；有一些事，经过了，记住了。有一些事，以为记住了，却淡忘了；有一些事，以为忘记了，却又重新浮现。留在心底的人，留在心底的事，留在心底的早晨、黄昏，留在心底的一句话、一个微笑。那么，留在你心底的是什么？

请以“留在心底”为题，写一篇不少于600字的文章。

要求：（1）除诗歌外，文体不限。（2）文中不得出现真实的人名、校名等。

文题一：请以“捧起墨香，与书相约”为题目写一篇作文。

文题二：阅读下面材料，根据你对材料的理解，任选角度，自拟题目，写一篇作文。

有一个充满幻想的青年，他想拥有世间的一切美好，但又觉得追求的历程太艰辛，一个人看到他焦躁苦闷的样子，给他指点：“蓬莱仙山有个神店，那里可以买到自己想要的东西。”青年听了喜出望外，迫不及待地去寻找，终于找到了那个神店。只见店里站着一位仙风道骨的老者，青年走过去虔诚问道：“您这里出售什么？”“你内心渴望的所有东西。”老者回答。青年简直不敢相信自己的耳朵。急切地说：“我要爱情、财富、智慧、快乐……”老者微笑着说：“年轻人，我们这里不卖果实，只出售种子。”

要求：（1）除诗歌、戏剧外，体裁不限；不得套写，抄袭。（2）文中不得出现真实的地名、校名、人名。字数不少于600字。

请以“遇见”为题，写一篇文章。

要求：①按题目要求作文；

②自定立意，自选文体（诗歌除外）；

③要有真情实感；

④不得抄袭、套作，不少于600字；

⑤不得出现真实的人名、校名和地名。

在信息爆炸的今天，我们对同一问题的看法呈现出多样性。是从众还是从己？是跟随大众还是坚守自我？这是值得我们深思的。

上面的材料给了你怎样的启示？请你联系生活，写一篇简单的议论文。要求自选角度，自拟题目，不少于600字。文中请回避与你有关的人名、校名和地名。

①每一扇门的后面都有一个新的世界，敲开知识的门，豁然开朗；敲开成功的门，信心倍增；敲开心灵的门，收获真情……愿你用精思妙笔完成一次“敲开”之旅。

请以“敲开         的门”为题目，写一篇文章。

要求：先把题目补充完整，然后作文；作文内容积极向上，字数在600字以上。

②朱熹在《童蒙须知》中说：“凡行步趋跄，须是端正，不可疾走跳踯。”他告诫孩子，走路要稳健，不可慌慌忙忙，因为有些事情是急不来的。

   慢慢准备，慢慢积蓄，慢慢思考，慢慢品味，慢慢沉淀……以欢喜之心，慢度日常。

  以上文字，引发了你怎样的思考和感悟？请自选角度，自拟题目，写一篇议论文。

要求：作文内容积极向上，字数在600字以上。