事件一：党的十八届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》提出了创新、协调、绿色、开放、共享“五大发展”理念。其中共享发展即坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，按照人人参与、人人尽力、人人享有的要求，坚守底线、突出重点、完善制度、引导预期，注重机会公平，保障基本民生，实现全体人民共同迈入全面小康社会。

事件二：因非机动车道被私家车占用，一名初中生用手机拍摄了这辆私家车，随后引来车上4名成年人的指责。小华和网友都为这名有正义感的初中生点赞，谴责不守规则的4名成年人。

在看了事件二后，某中学团委打算开展“弘扬校园正义之声，做一个有正义感的人”大型主题宣传教育活动，现请你参与。

如图，某反腐大剧热播期间，有不法分子通过非法手段盗取该剧全集，并通过多种渠道进行传播、售卖。对此认识正确的是（　　）

①诱惑是导致人们做出错误选择的主要原因             ②我们应该及时地向剧组举报以行使监督权

③非法传播是违背社会公平和正义的行为                 ④非法传播者侵犯了版权方的智力成果权。

①体现了以人为本的科学发展观   ②能彻底解决现阶段社会的主要矛盾

③有利于实现社会的公平正义       ④有利于保障人民共享改革发展成果

①公民权利和义务的统一

②公民不仅要依法行使权利，而且要依法履行义务

③公民在行使权利时要尊重他人的权利

④实施正义行为，不做非正义的事是做人的基本要求

中国共产党第十九次全国代表大会于2017 年10月在北京召开。某校团委组织开展了以“感受公平正义，喜迎十九大召开”为主题的团日活动。

请你参与其中并完成下列任务。

★阅读导引

公平正义是人们在社会生活中的永恒追求。八年级(1)班决定以“维护公平、追求正义”为主题，举办一次手抄报活动。请你参与其中，帮助他们完成下列内容。

★社会调查

公平正义是人们追寻的理想，它体现着人们对自由的追求、对权利的尊重、对自身力量的肯定。然而，现实生活中却存在着大量不公平、不合理的现象，这不能不引起我们的重视。

★关注民生

★建言献策