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题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

2015-2016学年江苏省盐城市鞍湖实验中学九年级下学期开学物理试卷

在探究“影响电流热效应的因素”的实验中

（1）、小明用甲图装置探究电热器产生的热量与电流的关系，将一根电阻丝浸没在一定质量的液体中，并在瓶中插入一支温度计，通过观测来比较电阻丝产生热量多少，为让烧瓶内液体温度升高得快些，应选用（煤油/水），理由是．

（2）、控制通电时间，调节滑动变阻器，记录电流表示数并填入表中

实验次数	电流/A	通电时间/s	电阻/Ω	温度升高量/℃
1	0.3	30	10	1.5
2	0.6	30	10	6.0
3	0.9	30	10	13.5

结论：同一导体，在通电时间相等时，电流，其产生的热量．

（3）、在探究电热器产生热量与电阻的关系，应将乙图中（选填“A”或“B”）烧瓶中（选填“串联”或“并联”），以控制通过两瓶中电阻丝（电流/电压）相等地．

举一反三

实验小组利用图示装置探究焦耳定律，他们将四段电阻丝a、b、c、d分别密封在完全相同的盒内，盒内封闭有适量的空气，乙装置中另有一个5Ω的电阻在盒外与d并联．

小明用如图甲所示的实验器材探究焦耳定律：在质量相同的两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝，甲烧瓶中的金属丝是铜丝，电阻比较小，乙烧瓶中的金属丝是镍铬合金丝，电阻比较大．温度计显示煤油的温度．

有许多重大火灾都是因用电线路连接处接触不良所造成的．当线路连接处接触不良时，该处的电阻将{#blank#}1{#/blank#}（选填“减小”、“增大”或“不变”），在该接触处就会局部过热引起升温，接触处的电阻又将随着温度的升高而{#blank#}2{#/blank#}（选填“减小”、“增大”或“不变”），从而形成电热的逐步积累和恶性循环，以致引发火灾；电炉丝与导线串联接到电路里，通电后电炉丝热得发红，而与之相连的导线却不怎么热，造成上述现象的主要原因是{#blank#}3{#/blank#}．

在探究“影响电流热效应的因素”实验中：

汗脚穿鞋易产生臭味，周围的人也闻到臭气，这是{#blank#}1{#/blank#}现象，小明购买了如图所示的干鞋器，其电阻为2200Ω，正常工作电流为0.1A.把脚放入鞋内，通电后就可以起干燥杀菌除臭的作用，这是利用电流的{#blank#}2{#/blank#}工作的。它正常工作100s产生{#blank#}3{#/blank#}的热量。

如图所示电路中，电源电压恒为6V，R₁=30Ω，只闭合开关S时，电流表示数为{#blank#}1{#/blank#}A；同时闭合开关S、S₁ ，电流表示数为0.5A，则通电1分钟电阻R₂产生的热量为{#blank#}2{#/blank#}J。

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