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题型：综合题题类：常考题难易度：普通

2015-2016学年黑龙江省哈尔滨四十七中九年级下学期开学物理试卷（五四学制）

同学们利用如图甲所示电路探究电学问题．

（1）、他们把塑料尺和细铜线分别接入AB间，会观察到接入塑料尺时电流表，说明塑料尺是．

（2）、他们在AB间分别接入如图乙所示的电阻丝，是要探究电阻跟是否有关．

（3）、他们还打算在AB间接入阻值不同的定值电阻，进而“探究电流跟电阻的定量关系”．请对他们的设计进行评估．

举一反三

小明从实验室得到一个压敏电阻R_x ，为探究其特性，设计了如图（a）所示的电路图，他选用电压恒为4.5V的电源，规格为“50Ω 1A”的滑动变阻器．实验时，他在压敏电阻上放置一个质量可忽略不计的托盘，向托盘内加入不同质量的砝码以改变对压敏电阻的压力，并调节滑动变阻器，控制电压表的示数始终为3V不变，读出相应的电流值．

物理课上老师讲到导体电阻的大小　与导体横截面积有关，小邹同学想导体的电阻大小与横截面积究竟有什么关系呢，小邹用自己家8弦古筝（古筝弦为铁铬铝合金丝，长度均为1m，古筝弦的横截面积近似圆形，直径分别为0.25mm、0.30mm、0.40mm、0.45mm、0.50mm、0.55mm、0.70mm、0.90mm）自制了一个实验板，在实验板两端分别有接线柱与合金丝导通．物理实验室还为小邹提供了：符合实验要求的电源、导线、开关、电流表、电压表、滑动变阻器．请你使用上述器材，设计一个实验证明“当导体的材料、长度和温度一定时，导体电阻大小与导体横截面积成反比”，请你运用所学物理知识．

⑴画出实验电路图．

⑵写出实验步骤．

⑶画出实验数据表格．

当某导体两端的电压是6V时，通过该导体的电流是0.6A，如果使该导体两端的电压再增加3V，那么这时该导体的电阻将{#blank#}1{#/blank#}(填变大、不变、变小)；通过它的电流是{#blank#}2{#/blank#}A。

如图所示的物品中，通常情况下属于绝缘体的是（）

甲、乙、丙是三根用相同材料制成的均匀的合金丝，甲、乙长度相同，但甲较粗，乙、丙粗细相同，但丙较长，则这三根合金丝中，阻值最大的是{#blank#}1{#/blank#}；若将甲合金丝接入电路，并增加它两端的电压，则它的电阻将{#blank#}2{#/blank#}（选填“变大”“变小”或“不变”）。（忽略温度的影响）

分类是学习和研究理化知识的常用方法。下列分类正确的是（）

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