③历览前贤国与家，成由勤俭败由奢           ④先天下之忧而忧，后天下之乐而乐  

初三年级同学依据下列人物的事迹及影响来概括主题。你认为最合适的是（）

①民族精神体现了中华传统美德的精华     ②善良、坚韧、信义、自强是传统美德，也是民族精神的具体表现

③民族精神自古就有，无需培育               ④民族精神具有生生不息、历久弥新的特点

①艰苦奋斗是一种奋发向上的精神风貌                     ②艰苦奋斗在生活上表现为艰苦朴素、勤俭节约

③艰苦奋斗在工作上表现为开拓进取、不怕困难     ④艰苦奋斗在学习上表现为刻苦钻研、用于探索

为增强学生对黑恶势力的辨别能力，有效遏制黑恶势力在教育系统的滋生空间，防止青少年受黑恶势力教唆利用，培养学生践行核心价值观，远离黑恶势力犯罪，泰州市教育局从5月1日至6月1日开展为期一个月的全市中小学学生扫黑除恶教育专题活动，旨在营造良好的校园安全环境，达到校园“有黑扫黑，无黑除恶，无恶治乱”目标。

道德与法治课上，一场关于“增强文化自信，铸就中华文化新辉煌”探究学习活动正在进行中，邀请你参与。

材料一：2019年8月19日下午，习近平总书记在敦煌研究院同有关专家、学者和文化单位代表座谈时，甘肃省文联原副主席苏孝林谈到了《丝路花雨》《大漠敦煌》等文化作品，习近平总书记详细询问演出市场的盈亏，谈到中华优秀文化走出去等相关情况。他强调，传统文化的弘扬我们要给予帮助，要保护好我们的国粹。敦煌文化展示了中华民族的文化自信，只有充满自信的文明才能在保持自己特色的同时包容吸收各种文明成果。今天我们要铸就中华文化新辉煌，就要以更加博大的胸怀，更加广泛地开展同各国的文化交流，更加积极主动学习借鉴世界一切优秀文明成果。他勉励文化工作者讲好敦煌故事，讲好中国故事。

材料二：2019年9月，中宣部印发《关于在重大活动中进一步发挥爱国主义教育示范某地作用的通知》。该通知要求，始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，打造爱国主义教育和革命传统教育、培育和践行社会主义核心价值观的重要阵地和生动课堂，不断增强学习活动的仪式感和参与感……