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题型：多选题题类：常考题难易度：普通

物质除杂或净化的探究b

如表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中错误的是（）

选项	物质	杂质	除杂方法
A	CO₂	CO	点燃
B	MnO₂粉	C粉	在空气中充分灼烧
C	FeSO₄溶液	CuSO₄溶液	加入足量的铁粉，过滤
D	NaCl固体	泥沙	溶解、过滤

A、A B、B C、C D、D

举一反三

溶液的特征颜色，为我们判断溶液中存在的物质提供了重要依据。小聪同学为探究硫酸铜溶液呈蓝色的原因，设计了下面的实验：①取硫酸铜溶液，加水稀释，颜色变浅②比较硫酸铜、硫酸钠两种溶液，硫酸铜溶液为蓝色，硫酸钠溶液为无色③向硫酸铜溶液中滴加过量氢氧化钠溶液至沉淀完全，静置后溶液为无色；其中，能证明Cu²⁺为硫酸铜溶液呈蓝色原因的方案是（）

化学小组同学设计了下列兴趣实验．

小红和小明学完酸、碱、盐相关性质的知识后，很感兴趣地把稀硫酸、氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液混合在一起，看到有大量气泡生成．他们对反应后溶液中溶质的成分很好奇，请你与他们一起进行探究．

下列操作能达到实验目的是（）

选项	实验目的	实验操作
A	除去CO₂中的CO	点燃
B	分离铁粉与铜粉混合物	加入足量稀硫酸，过滤
C	比较黄铜与铜的硬度	将黄铜片和铜片互相刻画
D	检验H₂中混有的CH₄	点燃，在火焰上方罩一个干冷烧杯

厨房中蕴含着许多化学原理，下列做法不合理的是（）

在学习盐的性质时，某组同学将碳酸钠溶液和一瓶标签破损的溶液M（如图）进行反应，有白色沉淀产生，过滤后得到澄清滤液。同学们对该实验进行了一系列的研究。

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