试题

试题 试卷

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题型:实验探究题 题类:常考题 难易度:普通

实验探究物质的组成成分以及含量a

铝合金是工业中应用最广泛的一类有色金属结构材料,在航空、航天、汽车、机械制造、船舶及化学工业中已大量应用.工业经济的飞速发展,对铝合金的需求日益增多,使铝合金的研究也随之深入.已知某合金粉末除铝外,还含有铁、铜中的一种或两种.某兴趣小组在老师的指导下,对合金粉末中铁、铜的存在情况进行了探究.

查阅资料:铝与氢氧化钠溶液反应方程式为2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑(产物NaAlO2溶于水);Fe、Cu不与氢氧化钠溶液反应.

猜想1:该合金粉末中除铝外,还含有铁.

猜想2:该合金粉末中除铝外,还含有(填名称).

猜想3:该合金粉末中除铝外,还含有铁、铜.

实验探究:下列实验仅供选择的试剂:10%盐酸、30%NaOH溶液.

实验方案

实现现象

结论

①取一定量的合金粉末,加过量的,充分反应后过滤,滤渣备用.

粉末部分溶解,并有气体放出.

合金中一定含有

②取步骤①所得滤渣,加过量的

, 充分反应.

滤渣部分溶解,并有气体放出,溶液呈浅绿色.

合金中一定含有

探究结论:猜想成立.

反思:一般来说,活泼金属能与盐酸等酸反应,而铝与酸、碱都能反应,说明铝具有特殊的性质.写出铝与稀盐酸反应的化学方程式

【拓展与分析】(注意:若答对本小题奖励4分,化学总分不超过60分)

请设计两个不同的实验方案,验证铝、铜的金属活动性强弱.

方案一:

方案二:

【总结归纳】由上述实验得出比较金属活动性强弱的方法有:

;②

举一反三
某中学化学兴趣小组的同学查资料知道,乙醇(化学式为 C2H5OH)俗称酒精,通常情况下化学性质稳定,在一定条件下能与氧气反应。醋酸具有酸性,能使紫色石溶液变红。无水硫酸铜固体遇水变蓝。现对乙醇与氧气反应进行探究。

(探究活动一)同学们把绕成螺旋状的红色铜丝在酒精灯的外焰上灼烧到通红,取出铜丝,发现表面变黑,趁热插入装有无水乙醇的试管中(如图),铜丝很快变为红色,并闻到刺激性气味。重复上述操作多次,得到A溶液;经称量,实验前后铜丝质量不变。

铜丝灼烧后生成的黑色物质是{#blank#}1{#/blank#},铜丝除了给反应加热外,还起到{#blank#}2{#/blank#}作用。

(提出问题)生成的刺激性气味的气体是什么?

(猜想与假设)有同学提出刺激性气味的气体可能是:

猜想一:SO2 猜想二:CO2       猜想三:醋酸(C2H4O2

(讨论与结论)同学们讨论后发表看法:

小兵认为清想一错误,判断的依据是{#blank#}3{#/blank#}。

小周认为猜想二也错误,判断的依据是{#blank#}4{#/blank#}。

小华认为猜想三有可能正确,原因是醋酸具有挥发性,并有刺激性气味。

(探究活动二)小兰同学设计实验验证后,发现猜想三也错误。请补充完成小兰的实验操作和现象:取少量A溶液加入试管中,然后{#blank#}5{#/blank#}。

同学们再取少量A溶液加入试管中,加少量无水硫酸铜固体,震荡,变蓝色(已知:乙醇遇无水硫酸铜不显蓝色)。老师告诉同学们该反应生成的刺激性气味的气体为乙醛(C2H4O)。请写出由乙醇生成乙醛的化学反应方程式{#blank#}6{#/blank#}。

胜利中学与某沿海学校建立了“手拉手,结对子”的联盟校。今年,由于受到疫情影响,两所学校的同学无法实地交流,于是借助数字化平台进行了“云端”活动,他们对海洋中海水利用概况、海水处理技术、车间废水成分以及海洋发展前景等展开了项目化学习的探究。

任务一:调查海水利用概况

【查阅资料】我国海水利用主要有海水直接利用、海水淡化、海水化学资源利用等。

【分析交流】两所学校的同学们共同获悉,海水里的化学资源有{#blank#}1{#/blank#}(写1种)。

任务二:咨询海水处理技术

【咨询专家】同学们通过数字化平台,向海洋专家进行了咨询,专家介绍, 海水淡化使用了反渗透膜淡化技术,其工作原理如图所示。

【小组讨论】同学们对以下两个问题,进行了网上交流并达成共识。

(1)海水通过反渗透膜,发生改变的是{#blank#}2{#/blank#}。

(2)淡化后的海水可用于{#blank#}3{#/blank#}(写1种)。

任务三:探究海水提取车间废水成分

沿海学校的同学获得一瓶海水提取车间的废水,在“云端”共同完成了如下探究。

【教师指导】①提取车间未经处理的废水含有酸性物质。②BaSO4为难溶于水的白色沉淀。

【猜想假设】该强腐蚀性废水中可能含有硫酸和盐酸。

【进行实验】设计实验方案,探究废水成分。

项目

实验步骤

实验现象

实验结论

方案

①取少量废水于试管中,滴入几滴紫色石蕊溶液。

{#blank#}4{#/blank#}

废水中含有硫酸和盐酸

②另取少量废水于试管中,滴加过量Ba(NO32溶液,静置。

产生白色沉淀

③取步骤②的上层清液于试管中,滴加几滴{#blank#}5{#/blank#}。

产生白色沉淀

【反思评价】(1)废水中不含碳酸根离子的原因是{#blank#}6{#/blank#}。

(2)步骤③中发生反应的化学方程式为{#blank#}7{#/blank#}。

任务四:展望海水发展前景

【小组交流】同学们了解到随着海水农业技术的创新和推广,富含碘、硒等微量元素的海水食物将为人类健康提供必要的保障,他们一致认为,经常食用可预防的疾病是{#blank#}8{#/blank#}(写1种)。

【成果分享】通过“云端”合作,同学们知道了海洋作为人类重要的资源宝库,不仅可以提供丰富的自然资源,还可以通过科技手段推动再生资源的开发和利用。

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