教授课程：英语口语、英语写作、今日美国、今日英国等

授课对象：高中生（至少三年英语基础）

工作量：

—每周12学时，任选三门课

—任学生英语俱乐部或英语校报顾问(advisor)

注意：

词数100左右；

可以适当增加细节，以使行文连贯；

Dear Peter,

                                                                                                                                                                          Yours,

                                                                                                                                                                          Li Hua

1）出发及返回时间；

2）活动：包饺子、表演节目等。

注意：1）词数100左右；

2）可以适当增加细节，以使行文连贯；

3）结语已为你写好。

    Looking forward to your reply.

Yours,

Li Hua

1）到达时间；

2）合适的礼物；

3）餐桌礼仪。

注意：1）词数100左右；

2）可适当添加细节，以使行文连贯。

1）目前汽车带来的空气污染和交通堵塞等问题；

2）骑共享单车的益处，如节能环保、有利健康等。

参考词汇：低碳生活（low-carbon life）；节能（energy saving）共享单车：shared bikes

注意：1）词数：100词左右；

2）演讲稿开头和结尾已给出，请将其抄写在答题卡上且该部分不计入总词数。

Good morning, everyone,

    I am Li Hua from Xingguang Middle School．The topic of my speech is "Let's Ride Shared Bikes".

    So I think riding shared bikes actually has great effects on us. Let's ride shared bikes from today on! Thank you!

注意：①词数100左右；

②可根据内容要点就某一方面或几个方面的问题征求他们的建议。

⒈表示感兴趣；

⒉说明优势（英语水平、合作精神、相关经历）；

⒊希望得到回复。

注意：

⒈词数80左右；

⒉可适当增加细节，以使行文连贯；