2）个人条件：英语水平，对西方文化感兴趣，善于与人交流；

        3）目的：结交朋友，了解更多中西文化之间的差异。

注意：1）词数100左右；

        2）可以适当增加细节，以使行文连贯；

1）作品反映校园生活、家庭生活和家乡的变化等。

2）视频不超过8分钟。

3）参赛方式和截止时间。

注意：1）词数100左右。

2）可适当增加细节，以使行文连贯。

3）书信的开头和结尾已写好，不计入总词数。

Dear Jim,

    I am writing with good news.

    Yours,

    Li Hua

谈谈你目前遇到的问题;

针对如何改善与父母的关系向他求助。

注意：1.词数100左右, 开头已经给出,不计入总词数;

可适当增加细节,以使行文连贯。

Dear Charlie,

    How are you getting along?

注意事项：1.不得透露真实姓名和学校；2.词数：100左右；3.开头和结尾已写出，不计入词数。

Dear David,

    How time flies! It's been a total week since you left our school.

    Best wishes.

Yours sincerely,

Li Hua

⒈来信已悉，欢迎来华；

⒉航班信息，以便接机；

⒊住宿地点，旅行计划。

注意：⒈词数100左右；

⒉可以适当增加细节，以使行文连贯；

⒊开头语已为你写好，不计入总词数。

Dear Peter,

    I'm so glad to hear from you, knowing that you are visiting China.

Yours

Li Hua

1）表示欢迎；

2）仪式的时间、地点；

3）仪式的意义。

注意：1）词数80左右；

2）可适当增加细节，以使行文连贯。