- 二一组卷

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

天津市北辰区北仓第二中学2019-2020学年八年级上学期物理10月月考试卷

某同学为了探究物体发声时振动的频率高低与哪些因素有关，他选择了四根钢丝进行实验，如图所示。具体数据如下表：

编号	材料	长度	粗细	松紧
甲	钢丝	10cm	0.2mm²	紧
乙	钢丝	10cm	0.1mm²	紧
丙	钢丝	5cm	0.1mm²	紧
丁	钢丝	5cm	0.1mm²	松

（1）、用同样的力拨动钢丝甲和乙，发现拨动钢丝时的音调高。由此可以得出的结论是：在弦的长度、松紧程度相同时，振动的频率高低与弦的有关。

（2）、为了探究发声体振动的频率高低与弦的长度的关系时，他应用同样大小的力先后拨动和钢丝。

（3）、先后用同样大小的力拨动钢丝丙和丁，可以得出的结论是：

举一反三

下列有关声现象的说法中，正确的是（）

女高音与男低音中的“高”与“低”是指声音的{#blank#}1{#/blank#} 不一样，这主要是由声源振动的{#blank#}2{#/blank#} 决定的，引吭高歌与低声细语中的“高”与“低”是指声音的{#blank#}3{#/blank#} 不一样，与声源振动的{#blank#}4{#/blank#} 有关。

小红猜测：在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调还可能与弦的粗细、长短、及弦的材料有关．于是，她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确．如表是她在实验时控制的琴弦条件．

	琴弦的材料	琴弦的长度/cm	琴弦的横截面积/mm²
A	钢	20	0.3
B	钢	20	0.7
C	尼龙丝	30	0.5
D	铜	40	0.5
E	尼龙丝	40	0.5

如图所示，用A、B两刻度尺同时测量木块的边长，比较这两种测量方法，{#blank#}1{#/blank#}不正确（选填“A或B”），正确的读数为{#blank#}2{#/blank#}厘米。

如图(a)所示仪器名称是{#blank#}3{#/blank#}，如图(b)是该仪器打出的纸带，则A、F两点间的时间间隔为{#blank#}4{#/blank#}秒。

如图中研究声波的产生和传播的是图{#blank#}5{#/blank#}（填字母）。如图中某同学固定钢尺伸出桌面的长度，用大小不同的力拨动，可以研究{#blank#}6{#/blank#}与{#blank#}7{#/blank#}的关系；若改变钢尺伸出桌面的长度，还可以改变声音的{#blank#}8{#/blank#}。

如图连线错误的是（）

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