九年级（3）班的同学利用课余时间积极参与学校的研究性学习活动，克服重重困难，出色完成了任务。

第一小组围绕“学校初三年级学生的复习状况”展开调查：多数同学听从家长和老师的建议努力复习。为缓解学习压力，有些同学常常熬夜玩电脑游戏，直到凌晨才休息。

第二小组围绕“共享单车使用现状”开展调查研究：市民只要使用手机注册并缴纳押金后，即可扫码解锁后骑车出行，很方便快捷；但也有少部分共享单车被人为挂锁喷漆变成私人所有，恶意破坏、乱扔乱停影响行人与交通的现象也时有发生。

请运用所学知识，谈谈上述材料，对同学们的健康成长有何启示？

①大自然是人类的主宰，不可捉摸           ②破坏大自然必受惩罚

③不保护好周围的环境，必将带来灾难   ④人类必须与大自然和谐共处

材料一：塞罕坝位于河北省北部，在辽、金时期曾是“千里松林”，后因过度采伐，到解放初期，原始森林已荡然无存。使得北边沙漠的沙尘涌入北京。从1962年开始，三代务林人连续55年的奋斗，将这里的森林覆盖率从11.4％提高到80％，成为世界最大的人工林。如今，塞罕坝每年为京津地区输送净水1.37亿立方米、释放氧气55万吨，成为守卫京津的重要生态屏障。2017年12月塞罕坝林场建设者被联合国环境规划署授予环保最高荣誉“地球卫士奖”。

材料二：在当年“黄沙遮天日，飞鸟无栖树”的恶劣环境下，塞罕坝人吃黑莜面、喝冰雪水、睡地窨子，但是他们始终保持乐观主义情怀，依靠科学精神解决高寒地区造林育林的技术难题，一代接着一代干，创造了荒原变林海的人间奇迹。习近平总书记充分肯定了塞罕坝林场建设者的感人事迹，高度概括了牢记使命、艰苦创业、绿色发展的塞罕坝精神。

——摘自党的十九大报告

看到这段论述，小秦产生了两个疑问：

①有利于缓解城市的交通压力

②能够引导人们增强环境保护和节约意识

③有利于实施可持续发展战略

④能够彻底解决我国严峻的环境问题