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题型:材料分析题 题类:模拟题 难易度:普通

重庆育才中学初2017届九年级下学期第一次诊断性考试历史试题

阅读下列材料:

材料一:

秦统一货币示意图

材料二:元鼎四年(公元前113年),汉武帝取消郡国铸钱的权利,专令水衡都尉所属的钟官、辨铜、均输三官,负责铸造新的五铢钱,名为三官钱。……这次禁令很严格,新币质量又高,盗铸无利可图,所以币制得到较长期的稳定。货币的统一,没有强大的国家力量是不可能的;而货币统一以后,封建国家的经济力量得到加强,专制主义中央集权制度也获得一种经济上的保证。——翦伯赞《中国史纲要》

材料三:公元前221年,秦灭六国,建立了中国历史上第一个统一的多民族的封建中央集权国家,创立了较为完整的政治、经济、文化制度。秦亡汉兴后,继承和发展了秦朝的各种制度,并统治中国300多年。秦汉统一的政治格局为中国文化的大一统提供了现实的社会基础,使中国文化的基本类型得到确定。——摘自王新婷等著《中国传统文化概论》

请回答:

(1)、根据材料一指出,秦统一货币的具体措施是什么?这项措施对秦的发展有什么作用?

(2)、结合所学知识回答,为实现经济上的“大一统”,汉武帝在货币方面采取了什么措施?根据材料二,归纳这一措施与国力发展之间的内在联系。

(3)、综合上述材料,概括指出秦汉时期最显著的时代特征。

举一反三
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