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题型:材料分析题 题类:模拟题 难易度:普通

山东省日照市莒县2017届九年级下学期第二次学业水平模拟测试历史试题

在我国历史上,君主专制主义中央集权制度存在了两千多年,影响深远。结合所学知识,回答下列问题。

材料一:秦始皇开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全中国……他还通过统一度量衡和货币来实现经济集中化。……——斯托夫里阿诺斯《全球通史》

材料二:秦汉时期的中央统治者,为了有效地维护“大一统”,都对统治思想进行了选择,用以规范、整齐全国上下的思想。——《“大一统”之梦》

材料三:唐太宗常说“为政之要,唯在得人……今所任用,必以德行、学识为本。”

唐太宗问魏征:“何谓明君?”魏征:“君之所以明者,兼听也。”太宗以为然。并说:“主欲知过,比籍忠臣。”

材料四:罢丞相不设,析中书省政归六部,以尚书任天下事,侍郎贰(副)之,而殿阁大学士只备顾问。帝方自操威柄,学士鲜所参决。

材料五:故宫导游说:“这个不起眼的偏房(下图),在雍正时代及以后的清朝政治生活中,成为了这个王朝的权力中心。”

(1)、秦始皇最先将谁的法家学说应用到全国?

(2)、秦汉统治者各是如何“规范、整齐全国上下的思想”的?

(3)、材料三体现了唐太宗的哪些执政理念?请各举一例说明他是如何践行这一理念的?

(4)、材料四中的“帝”指哪位皇帝?请指出丞相这一官职设立的朝代?

(5)、导游所说的“偏房”指的是哪一机构?这一机构的设立标志着什么?

举一反三
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