纪录片《金砖之国》的热播，让人们不约而同的将目光聚焦中、俄、印、巴、南非五个国家。阅读材料，回答问题。
材料一：16—19世纪世界殖民地分布图新课标第一

材料二：

印度“硅谷”——班加罗尔

郑州打造中原经济去核心增长区

材料三：“金砖”源自英文“BRICS”，十年前，由美国学者创造的这一概念如今风靡全球，成为新兴经济体的代名词。四年前，一场危机让上世纪“大萧条”的梦魇重现。风雨飘摇之际，金砖之国以群体崛起的姿态，改变了两百年来世界经济主要靠发达经济体驱动的历史。
——《金砖之国》解说词

①都是中国共产党历史上的转折点

②都确立毛泽东思想为党的指导思想

③都对中国历史发展进程产生了重大影响

④都确定经济建设为党的工作中心

【制度创新】

材料一：英国光荣革命的非暴力手段，建立了一种新的政治制度……制度营造出宽松、自由和开放的环境。否则，就难以想象，英国社会如何能在18、19世纪和平地实现世界现代化。

材料二：尽管如此，两千多万农奴毕竟获得了自由，使工业有了一支庞大的劳动后备军，俄国的发展进入了一个新时期。俄国工业革命大约在70年代完成了。

﹣﹣﹣潘润涵《简明世界近代史》

【政策创新】

材料三：毛泽东最伟大的功绩，一方面自然离不开民族独立和中国现代化，另一方面，是他真正把中国的千百万人民动员起来，充分进入到国家活动中去。

材料四：它是一个光辉的起点，它标志着中国共产党从严重的挫折中重新奋起，带领中国人民在新的历史条件下开始了新的伟大革命，“社会主义中国将在这场新的革命中告别贫穷和落后，走向繁荣和进步，实现中华民族的伟大复兴。

【科技创新】

材料五：青蒿一提，水二升，浸润了千多年，直到你出现。为了一个使命，执着于千百次实验。草取出古老文化的精华，深深植入当代世界，帮人类渡过一劫。

﹣﹣﹣感动中国人物颁奖词