作文①题目：那一瞬间，我流泪了 

       作文②阅读下面的材料，选择一个角度，自拟题目，写一篇文章。

       一位弗吉尼亚大学的女生，在社会学课程期末考试那天要回家奔丧。请假时，教师将试卷交给她，说：回去吧，在飞机上把题做完。这位女生真的在飞机上答完试卷，封好后请一位空姐代为寄出。空姐在信封的一角写下这样的附言：美国国家联合航空公司第1433号航班全体服务人员以名誉担保和作证，林西小姐用三个小时独立完成考试，祝贺弗吉尼亚大学拥有如此卓有成效的荣誉体系和信誉卓著的学生。

       学校的尊重和信任，让林西在特殊的情况下完成了考试；林西的诚信和自律，使她赢得了航空公司的赞誉。

       作文要求：①选择你最擅长的文体，结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感；②认真书写，力求工整、美观；③文章不得出现真实的校名、姓名；④不少于600字。

题一：中央电视台《出彩中国人》节目深受观众喜爱。一个个普通人，在各自的领域表现出属于自己的精彩。他们的故事引领中国人向善向上，追求完美。其实，每个普通人，都可以“出彩”，我们每个人，也都有“出彩”那一面、那一刻…… 请以“出彩”为题目，写一篇文章。

题二：阅读下面材料，自选角度，写一篇文章。

困难与挫折对于人来说，是一把打向坯料的锤，打掉的应是脆弱的铁屑，锻成的将是锋利的钢刀。——契诃夫

要求：①请先在答题卡上所选题号后的括号内打“√”，然后再作文。②若选题二，请自拟作文题目。③立意自定，文体自选（除诗歌外），不得套作，不得抄袭。④字数不少于600字。⑤文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。

传记是记述人物生平事迹的作品。小传记述较简略，往往把笔墨集中在传主经历上，通过叙述一些典型事件，体现人物的特点。

请你给自己的一位家人或者一位同学，写一篇小传。题目自拟。

要求：①一定在答题纸上填涂选择结果。②请将作文题目抄写在答题卡上。③不限文体（诗歌除外），字数在600-800之间。④不要出现所在学校的校名或师生的真实姓名。

阅读下列材料，自选角度，自命题目

⑴天下兴亡，匹夫有责——顾炎武

⑵我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人， 有舍身求法的人……'这就是中国的脊梁。——鲁迅

⑶哪有什么岁月静好， 只不过是有人在替你负重前行。——网络热句

请根据以上材料，以“脊梁”为主题，写一篇作文。

任务A:叙述你生活中的一次经历、见闻或感受，来表现“脊梁”的主题；

任务B：写一篇演讲稿，号召全校学生做社会的“脊梁”；

任务C：写一封信，给你认为可以称得上“脊梁”的人。

要求：

⒈根据自选的任务，在答题卡相应的位置，将对应的选项用2B铅笔涂黑。

⒉题目自拟，符合文体特征，不得套作。

⒊不少于600字，文中不得出现真实的校名、人名及个人信息。

材料一：“自强不息”一词出自《周易》，原文是“天行健，君子以自强不息”。意思是天道运行刚健有力，永无止息；而君子处世，也应该遵循天道，刚毅坚韧，持之以恒，努力奋进。

材料二：因为儿时的一场疾病，湖南90后女孩江梦南患上了极重度神经性耳聋。但是她没有向命运妥协，而是克服种种困难，考取了清华大学博士研究生。坚强少女自强不息的励志故事，感动了无数人。她因此入选了“感动中国2021年度人物”。

材料三：习近平总书记指出：“中华民族是历史悠久、饱经沧桑的古老民族，更是自强不息、朝气蓬勃的青春民族······新时代的中国青年，更加自信自强、富于思辨精神……”

要求：

⑴联系你的生活体验，表达你的理解和感悟；

⑵题目自拟，文体自选（诗歌除外），文章不少于600字；

⑶不要套作，不得抄袭；

⑷不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。

题目：                      

镜头一：69岁的左宗案，主动请缨，抬棺出征，亲率6万湖湘子弟翻天山，穿沙漠，大败沙俄，收复新疆。心系家国，勇于担当，他，是国人心中响当当的英雄。

镜头二：郭晶晶，在奥运会和世界锦标赛上共获得了多枚金牌，退役后，郭晶晶致力于慈善事业，用自己的影响力帮助社会。更是在2024年的巴黎奥运会中担任跳水裁判长，用自己的专业知识来更好的保障竞技体育的公平，她是奥运的幕后英雄。

镜头三：暑假的旅行人潮中，一位男子为了避免车站里拥挤的人群碰撞到家人，他一只手搂着80余岁的老母，一只手抱着甜甜酣睡的幼女。那一刻，平凡的他又何尝不是用臂弯为老母女儿撑起幸福天地的英雄?

英雄。可以是无私忘我，不辞艰辛，为国家和人民利益而英勇奋斗的人，也可以是就在我们身边拥有一颗英雄心的平凡人。

以上材料触发了你怎样的感悟与联想? 标题自拟，写一篇不少于600字的记叙文。

要求：⑴文中不得出现真实的地名、校名、人名等，不得套作，不得抄袭；

⑵书写工整，卷面整洁。