材料一：数据显示，河南省教育援疆建设项目12个，总投资达1.03亿元；选派107名哈密教师赴豫培训进修，45名河南教师赴哈密短期支教；无偿捐建总价值800万元的基础教育资源网平台，填补哈密教育信息化发展空白……

材料二：迢迢援疆路，殷殷豫哈情。郑州市的援疆教师们，沿着教育的丝绸之路，带着先进的班班通教学技术和先进的教育理念来到哈密，客服饮食、语言、气候、环境等方面的困难；低温缺水，就穿免洗的冲锋衣；没有室内厕所，晚上少喝水；为了援疆支教，推迟婚期……付出终有回报，受援学校的教学质量提高了，学生们流着泪不舍得让他们离开。

结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：

①友善的个人价值准则     
②不言代价与回报的奉献精神

③对人守信，对事负责     
④生命的意义在于对社会的贡献

①是服务社会、奉献社会的好形式

②是承担社会责任的表现

③能更好地实现自身价值

④有利于维护和谐的公共生活

①承担了关爱社会的责任

②体现了不言回报的奉献精神

③履行了法律要求的义务

④弘扬了中华民族的传统美德

材料：2018年10月28日，重庆万州区长江二桥发生了一起重大交通事故，一辆公交车和一辆小轿车发生碰撞后，公交车冲出大桥护栏坠江！

28日中午时分，网上刷屏一条消息：“此次交通事故是由一名开私家车的女司机逆向行驶造成的。”并且配上了女司机的照片。网友们开始大骂该名女司机……甚至有网友开始人肉搜索该名女司机的个人和家庭信息。然而，事件很快又有了反转。警方调查发现，是公交司机突然越线，撞上了正常行驶 的小轿车。也就是说，被骂了一天的女司机反而是受害者。

11月2日，官方公布了调查结果：48岁的女乘客因为坐过站，不断殴打司机，司机用右手抵挡、还击，并最终导致车辆急转弯失控冲破护栏坠江。有律师指出该女乘客和公交车司机的行为可能构成了刑法意义上的危害公共安全罪。由于该两犯罪嫌疑人均已死亡，不追究刑事责任，但是民事责任要追究。