王月，被人们亲切的称为“树洞画女孩”。安静的城市是她的画室，司空见惯的树洞是她的画板。迄今为止，王月的树洞画作品一共有8幅，其中6幅都画在石家庄市九中街两侧的行道树上。害羞的小浣熊、精灵般的小松鼠、趴在洞口向外窥探的小猫……这些惟妙惟肖的小动物与漂亮的风景画在九中街上塑造出了一个美丽的童话世界，她的这一举措也轰动了全国。

为什么她的这一举措能轰动全国？

据悉，你校团委准备开展“放飞青春，拥抱未来”教育宣传活动，请你参与：

①学以致用，勇于实践能够提高自己的创新能力

②这4名同学喜爱花草树木，爱护大自然

③普通人也有创新的灵感，发明创造不只是科学家们的事情

④实践离不开创造，创造是实践的源泉

①为什么要设立“国家公祭日”？——主体用层进思维

②如何看待出国留学的“低龄化”现象？——主体用辩证思维

③我市开展的“礼让斑马线”活动有何积极意义？——主体用并列思维

④班主任老师按照成绩排座位，你同意吗？——主体用因果思维

①规划好青春路径，积极进行青春探索 ②迸发激荡的青春活力

③培养自信的青春热情               ④树立自强的青春态度

材料二  “劳动模范是劳动群众的杰出代表，是最美的劳动者” 。许克亮给列车插上“翅膀”，在武广高铁上创造时速350千米的“中国速度”；刘佑年给编钟调音，3 0年“磨”出天籁之音……我们身边的榜样，他们练就的好本领，擦亮的“工匠精神”，让我们看到辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动能迸发多么巨大的能量，让我们无比坚信“有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来。

结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：