碳及碳的化合物在人类生产生活中应用广泛，随着科技的发展，含碳元素的新材料不断涌现．根据所学知识回答下列问题：
（1）关于金刚石、石墨、C₆₀的认识，正确的是{#blank#}1{#/blank#}（填序号）．

（2）由+4价碳元素与﹣1价氢元素形成化合物的化学式为{#blank#}2{#/blank#} ．
（3）倡导“低碳”生活，让我们积极行动起来．请举一例在日常生活中符合这一主题的做法{#blank#}3{#/blank#} ．
（4）X、Y、Z是初中化学常见的物质，它们之间有如图所示的转化关系．X是有毒气体，Y是不支持燃烧的气体，请回答下列问题．

①写出X的化学式{#blank#}4{#/blank#}；
②写出Y→Z反应的化学方程式{#blank#}5{#/blank#}；
③在自然界中，Y转化为O₂的主要途径是绿色植物的{#blank#}6{#/blank#} ．

猜想Ⅰ：铜和炭粉；

猜想Ⅱ：铜和氧化铜；

猜想Ⅲ：铜、氧化铜、炭粉。

探究一：固体粉末的成分。

取少量固体粉末于试管，加入足量稀硫酸充分反应。
（1）固体粉末部分溶解，溶波变蓝，证明固体中存在{#blank#}1{#/blank#}，反应的化学方程式为{#blank#}2{#/blank#}。
（2）试管内混合物过滤，将滤渣洗涤、干燥后充分灼烧，产生使澄清石灰水变浑浊气体，说明猜想{#blank#}3{#/blank#}成立

探究二：固体粉末中铜元素的质量。

如图装置，检查装置气密性，在A中装入锌粒和稀硫酸，取固体粉末20.0g数入如图所示的硬质玻璃管中，打开分液漏斗滴入稀硫酸，在球形干燥管出口处检验氢气纯净后，点燃酒精灯，待充分反应后，熄灭酒精灯，冷却至室温，其它装置中试剂均足量，请回答下列问题：

   
(1)装置中B的作用是{#blank#}4{#/blank#}
(2)实验前先打开分波漏斗滴入稀硫酸，再点燃酒精灯的目的是{#blank#}5{#/blank#}
(3)某同学用以上气体和装置进行实验，实验过程中无污染性气体生成，且实验结束，硬质玻璃管中剩余固体仅为金属，并测得以下几组数据：

则反应剩余固体的质量是{#blank#}6{#/blank#}。