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题型:单选题
题类:常考题
难易度:普通
科学探究的基本环节
小明一组的同学在进行实验室制取二氧化碳的实验时,发现气体产生的速度太慢了,他跟组员们说这可能是石灰石加的太少的缘故,在以后的实验中要注意所加药品的量.这属于科学探究中的( )
A、
猜想假设
B、
反思评价
C、
设计实验
D、
得出结论
举一反三
科学的假设与猜想是科学探究的先导和价值所在。在下列假设(猜想)引导下的探究肯定没有意义的选项是( )
下列对于科学探究的认识错误的是( )
何洁同学为确定实验室某一失去标签的液体物质,设计如下探究方案,其中你认为错误的是( )
将“跳跳糖”放入水中,有无色气体产生.小军同学提出以下研究此气体成分的设想,其中不可能获得正确结论的是( )
根据下图装置,回答下列有关问题:
下列应用对比科学思想设计的实验方案中,设计不正确的是( )
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