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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

科学探究的基本方法

对比法是重要的学习和研究方法．下列探究活动无需采用对比法的是（）

A、认识燃烧需要具备的条件 B、CO₂与NaOH溶液的反应 C、空气中氧气体积分数的测定 D、MnO₂与H₂O₂分解速率的影响

举一反三

下列有关实验操作及分析均合理的是（　　）

某实验小组利用如图所示装置测量空气中氧气体积分数并取得成功。

【查阅资料】白磷的着火点为40℃。
【提出问题】氧气体积约占空气总体积的多少？
【实验准备】锥形瓶内空气体积为230mL，注射器中水的体积为50mL，该装置气密性良好。
【实验探究】装入药品，按图所示连接好仪器，夹紧弹簧夹．先将锥形瓶底部放入热水中，白磷很快被引燃，然后将锥形瓶从热水中取出。
【现象分析】

分类、类比是初中化学常用的学习方法。

用如图所示装置测定空气中氧气的含量。加热粗铜丝一段时间后，白磷燃烧。

下列各图是教材中相关实验，分析并回答下列问题：

认真细致地观察和分析实验，有助于获得化学知识并体会科学的分析方法。下面对于相关实验的分析不正确的是（）

选项	A	B	C	D
实验	镁条燃烧	测定空气里氧气的含量	探究CO₂的溶解性	探究燃烧的条件
实验操作
实验分析	该实验可以验证质量守恒定律	结论：氧气约占空气总体积的1/5	软塑料瓶变瘪，说明CO₂气体能溶于水	薄铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，说明燃烧的条件之一是温度要达到可燃物的着火点

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