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题型:材料分析题 题类:模拟题 难易度:困难

2017届宁夏银川市高三下学期第二次模拟考试文科综合政治试题

阅读材料,完成下列要求。

材料一:共享单车在给人们带来便利的同时,也引发了乱停、乱放,被踩坏、被扔进湖里等一系列问题。杭州一家公司基于过去“小红车”还车难的痛点开发出虚拟“电子围栏”,市民通过手机客户端或者微信端扫取“小红车”车身的二维码后,可实现“无卡操作”。通过设置“电子驿站”,在车载定位装置中,设置市区内可停车区域,通过客户端对用户进行提示,从而实现在可停车区域“无桩停车”。共享单车的变革促使人们规范的使用市场资源,自觉遵守市场秩序,在方便自己的同时也要考虑到他人和社会。

材料二:分享经济是“互联网+”背景下诞生的一种全新商业模式,即利用互联网、大数据等技术,整合重构资源,通过分享、协作方式搞创业。如搭顺风车、百度外卖等,成本小、更灵活。互联网与各行业融合发展,已成为常态。分享经济实质上是一种信用经济,当前社会信用环境不够好是制约其发展的重要瓶颈。另外,资源分享双方的权利和义务意识比较淡漠,分享经济涉及的公民人身安全和财产安全一直是被社会关注的热点;相关法律的调整跟不上其发展速度,传统的监管手段和方法在分享经济面前也难以实施。

(1)、结合材料,请从市场经济的角度,说明在分享经济中守信的重要性,并分析我国支持分享经济发展的合理性。

(2)、结合材料二,运用政治生活知识,说明在实现分享经济的健康发展中国家与公民应该扮演的角色。

举一反三
材料一 长江经济带覆盖沿江 11 省市,横跨我国东中西三大板块,人口规模和经济 总量占据全国“半壁江山”,发展潜力巨大。但该区域的非均衡发展非常明显。其中有已经 基本完成工业化、现代化的先发展地区,也有处于初级工业化与传统农业并行的欠发达地区。 同时,许多地区并未充分挖掘自身的比较优势,盲目追求所谓经济效益高的产业,结果导致 各地重复投资,造成了极大的资源浪费。不同地区各自为政,阻碍了区域间的生产要素和产 品的自由流动。2020 年 11 月 14 日,习近平总书记主持召开座谈会,再次聚焦长江经济带 发展,要求推进上中下游协同联动发展,打造区域协调发展新样板。

材料二 长江造就了从巴山蜀水到江南水乡的千年文脉,是中华民族的代表性符号 和中华文明的标志性象征,是涵养社会主义核心价值观的重要源泉。长江文化中,既有江南 水乡古镇、南京石头城等物质文化遗产,也有南京金箔锻制技艺、扬州漆器髹饰技艺、宜兴 紫砂工艺等非物质文化遗产,以及中国第一个机器钢铁厂、第一个自贸区……近年来,重庆 依托大山大水、大城大桥的地域特色,沿江布局大型文化设施;湖北举办荆楚文化节,为文 创企业提供与资本对接的平台;江苏打造“江南水乡”田园文化旅游线路,助力长江国际黄 金旅游带建设……众多地方把地域特色转化为文化品牌。奋进“十四五”,必须更好地传承 和弘扬长江文化,使其更加地适应经济社会发展的需要。

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