题型:实验探究题 题类:常考题 难易度:普通
实验探究物质的性质或变化规律a40题
请判断同学们设计的实验方案是否可行,请在每小题后面的括号内填写“对”或者“错”:
①小珠认为可以通过闻气味的方法就区别四种液体 ;
②小姗认为可以通过观察颜色的方法区别四种液体;
③小柯认为可以通过是否燃烧的方法区别四种液体;
④小红认为可以通过品尝的方法区别四种液体.
【提出猜想】猜想Ⅰ:反应生成的二氧化锰分解放出氧气
猜想Ⅱ:反应生成的锰酸钾分解放出氧气
①【实验验证】同学们分为两组,分别进行以下实验:
第一组同学取一定质量的二氧化锰,在250℃条件下加热一段时间,冷却后测得二氧化锰的质量不变,则猜想(填“Ⅰ”或者“Ⅱ”)错误.
②第二组同学取锰酸钾在250℃条件下加热,用带火星的木条放在导气管口,发现木条,得出猜想Ⅱ的结论正确.
已知:在空气中,温度超过40℃,白磷(化学符号为P)就可以自燃,即和氧气反应生成五氧化二磷.
如图是“空气中氧气体积分数测定”实验的改进装置.主要操作:在实际容积为150mL的集气瓶里,先装进50mL的水,再按图连好仪器,按下热的玻璃棒,白磷立即被点燃.
①请写出白磷与氧气反应的文字表达式,该反应(填“是”或“不是”)氧化反应.
②白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中,瓶内水面的变化是;若实验非常成功,最终集气瓶中水的体积约为 mL.
③集气瓶里预先装进的50mL水,在实验过程中起到哪些作用?(填写序号,可以多选)
a.加快集气瓶冷却;
b.液封导气管末端,防止气体受热逸出;
c.缓冲集气瓶内气压的骤然升高.
试题篮