题型:默写 题类:模拟题 难易度:容易
2016-2017学年广东省深圳市宝安区九年级第二次调研测语文试卷
①,禅房花木深。(常建《题破山寺后禅院》)
②,恨别鸟惊心。(杜甫《春望》)
③但愿人长久,。(苏轼《水调歌头》)
④予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉? ,。(范仲淹《岳阳楼记》)
⑤举杯邀明月,。(李白《月下独酌》)
⑥古代文人登高必赋,引发了无限诗情,为我们留下了许多优美的登临佳作。陈与义《登岳阳楼》“,”用衰老的枯木、苍凉的湖面自比,诉说着国破家亡沦落天涯的无限悲痛;陈子昂的《登幽州台歌》“念天地之悠悠,”表达了诗人失意的境遇和寂寞苦闷的情怀;王安石的《登飞来峰》“飞来山上千寻塔,”通过虚写出高塔上看到旭日东升的辉煌景象,表现了诗人朝气蓬勃,对前途充满信心。
【搜集资料】
资料夹 【材料一】 “同志为友。从二又。相交友也。” ——《说文解字》 “二又,二人也。善兄弟曰友,亦取二人而如左右手也。” ——《说文解字注》 【材料二】 “为人谋而不忠乎?____?传不习乎?” ——《论语·学而》 “____,不亦乐乎?” ——《论语·学而》 子贡问友。子曰:“忠告而善道①之,不可则止,毋自辱焉。” ———《论语·颜渊》 【材料三】 南阳翟道渊②与汝南周子南③少相友,共隐于寻阳。灰太尉说周以当世之务,周遂仕,翟秉志④弥固。共后周诣⑤翟,翟不与语。(选自《世说新语》) 顾彦先⑥平生好琴,及丧,家人常以琴置灵床上。张季鹰⑦往哭之,不胜共恸,遂径上床,鼓琴,作数曲竟,抚琴曰:“顾彦先颇复赏此不⑧”因又大恸,遂不执孝子手⑨而出。 (选自《世说新语》) 翰⑩谓顾荣曰:“天下纷纷,祸难未已。夫有四海之名者,求退良难。吾本山林间人,无望于时。子善以明防前,以智虑后。”荣执共手,怆然⑪曰:“吾亦与子采南山蕨,饮三江水耳。” (选自《晋书》) | |
【注释】①道:同“导”。②翟道渊:当时知名的庐山隐士。③周子南:曾经隐居,后来被庾亮推举为官,担任过西阳太守。④志:____。⑤诣:____。⑥顾彦先:顾荣,字彦先。西晋时期江南士族领袖之一。⑦张季鹰:张翰,字季鹰,西晋著名文学家,初在洛阳为官,后因思念乡居生活与家乡风物去官返乡。⑧不:____。⑨执孝子手:吊丧临走时,礼仪上要握孝子的手,表示慰藉。⑩翰:即张翰。⑪然:____。 |
主题 | 文学常识与名句 | 出处 |
景物 | 诗人王绩站在东皋向远处眺望,写下了:“树树皆秋色, ①{#blank#}1{#/blank#}”,呈现出山林秋景的清冷。 | 《野望》 |
②{#blank#}2{#/blank#}(人名)登黄鹤眺江渚,写下了:“③{#blank#}3{#/blank#},芳草萋萋鹦鹉洲”,体现了一派勃勃生机的景象。 | 《黄鹤楼》 | |
情怀 | 外出远游者,或许可以从李白的“④{#blank#}4{#/blank#},万里送行舟”两句中得到些许慰藉;孤独问边的王维,为大漠雄浑风光所震撼,目睹“⑤{#blank#}5{#/blank#},⑥{#blank#}6{#/blank#}”的奇丽之后,慷慨悲壮之情油然而生;徜徉于富春江奇山异水的吴均,颇有感慨:“鸢飞戾天者,望峰息心;⑦{#blank#}7{#/blank#},窥谷忘反”。可见,大美山川不只怡情,也可移情。 | 《渡荆门送别》 《使至塞上》 《与朱元思书》 |
哲思 | 刘桢的“岂不罹凝寒?⑧{#blank#}8{#/blank#}”告诉我们,生活中不乏严寒,就看你有无与之抗衡的品性。 | 《赠从弟》(其二) |
曹操认识到即使年老,亦不可“苟活”,生命的意义在于奋发有为,你我当“老骥伏枥,志在千里。⑨{#blank#}9{#/blank#},⑩{#blank#}10{#/blank#}。” | 《龟虽寿》 |
试题篮