题型：实验探究题 题类：模拟题 难易度：普通
深圳市2017年初中毕业生学业考试化学（模拟三）
【探究目的】探究所得溶液的酸碱性。
【提出猜想】猜想一：所得溶液的溶质是氯化钠，溶液呈中性；
猜想三：所得溶液的溶质是，溶液呈性。
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实验操作 |
实验现象 |
结论 |
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用试管取该溶液1-2mL．滴入1-2滴无色酚酞试液，振荡 |
无色酚酞试液变。 |
溶液呈碱性 |
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无色酚酞试液不变色 |
溶液呈。 |
若溶液呈碱性，则溶液中使其呈碱性的离子是 (填写微粒符号)，为避免碱性溶液污染环境，小科对所得溶液进行了如下处理：向溶液中逐滴加入溶液，直到不再产生沉淀为止。然后过滤，把滤液倒入蒸发皿中加热，得到氯化钠晶体，该过程中化学反应方程式为。
方案一：取样，加入Na2CO3溶液，若观察到，则所取溶液呈酸性；若无明显现象，则呈中性。
方案二：取样，加入Zn，若产生气泡，则所取溶液呈酸性，该反应的化学方程式为：；若无明显现象，则呈中性。
已知：
物质 | CaSO4 | K2SO4 | Mg(OH)2 |
溶解度/g（25℃） | 0.28 | 11.1 | 0.00084 |
| 花的种类 | 花汁在酒精中的颜色 | 花汁在酸溶液中的颜色 | 花汁在碱溶液中的颜色 |
| 玫瑰 | 粉红色 | 粉红色 | 绿色 |
| 万寿菊 | 黄色 | 黄色 | 黄色 |
| 雏菊 | 无色 | 无色 | 黄色 |
下列有关说法中，错误的是（ ）
（提出问题）无水乙醇和金属钠反应产生的气体是什么？
（查阅资料）⑴无水乙醇(CH3CH2OH)和金属钠反应生成乙醇钠(CH3CH2ONa)和一种初中阶段常见的可燃性气体；
⑵浓硫酸具有较强的吸水性，可用作某些气体的干燥剂；
⑶白色的无水硫酸铜固体遇水后会变成蓝色。
（猜想与假设）猜想一：CO
猜想二：CH4
猜想三：H2
兴趣小组的同学提出上述猜想的理论依据是{#blank#}1{#/blank#}。
（设计并实验）兴趣小组同学分成甲乙两组设计实验方案进行探究。
甲组同学设计的实验方案如下：
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 将反应产生的气体点燃，在火焰上方罩一个干燥的冷烧杯 | 烧杯内壁有小液滴生成 | 猜想三成立 |
乙组同学认为只完成上述实验，猜想二也可能成立。理由是{#blank#}2{#/blank#}。并设计了如下实验进一步验证：将反应产生的气体点燃，燃烧产物依次通入A、B装置(如图2)，测得两装置实验前后的质量变化如表。
| A装置 | B装置 | |
| 实验前 | 257.6g | 144.2g |
| 实验后 | 257.8g | 144.2g |
乙组的同学根据实验数据分析，证明猜想{#blank#}3{#/blank#}成立。
（得出结论）无水乙醇与金属钠反应的化学方程式为{#blank#}4{#/blank#}。
（实验反思）甲组同学受到乙组同学的启发，认为只需要增加一个实验：再在火焰上方罩个内壁蘸有澄清石灰水的烧杯，观察现象，就能使本组的实验方案更加完善。你认为此方案是否合理{#blank#}5{#/blank#}(填“合理”或“不合理”)。
（拓展延伸）要确认该实验过程中所用的乙醇是无水乙醇的实验方法是{#blank#}6{#/blank#}。
【提出问题】溶液中溶质的成分是什么？
【作出猜想】猜想一：CaCl2；
猜想二：{#blank#}1{#/blank#}；（填化学式）
【查阅资料】氯化钙溶液呈中性
【实验探究】
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取反应后的上层清液于试管中，加入碳酸钠溶液至过量 | {#blank#}2{#/blank#} | 猜想二正确 |
【实验反思】
（1）若要证明猜想二成立，你认为还可以选用的物质有{#blank#}3{#/blank#}（填字母代号）。
A．铜 B．氧化铜 C．硝酸银溶液 D．紫色石蕊溶液
（2）要使排放的溶液中溶质只有氯化钙，可加入过量的{#blank#}4{#/blank#}（填物质名称）。
试题篮
