将甲、乙两砝码以细线相连并跨过定滑轮，使两砝码距离底面相同高度，如图所示。当由静止自由释放后，甲砝码下降，乙砝码上升。假设细线及定滑轮的重量不计，且细线与定滑轮间无摩擦力，在砝码运动的过程中甲的动能{#blank#}1{#/blank#}（填“增加”“减小”“不变”）。甲的机械能{#blank#}2{#/blank#}（填“增加”“减小”“不变”或“无法判断”）

将斜轨道固定在桌面上，将小球从轨道的不同高度处释放，使其滚下并通过光电门。记录小球的质量、释放高度和通过光电门的速度．改变小球的质量和释放高度，重复以上实验，记录多组数据，并利用自学的动能知识计算出动能值，如表所示。

①分析实验序号1、2实验的数据可知，动能大小与{#blank#}1{#/blank#}有关；分析实验序号1、3的数据可知，动能大小与{#blank#}2{#/blank#}有关；

②根据表格中数据可推测，序号5实验中动能的值为{#blank#}3{#/blank#}J；

（2）如图所示是珠海长隆鹦鹉过山车。过山车在运行过程中，其动能和势能的转化不断循环。在起始阶段，过山车被拖升到最高点时，储存了{#blank#}4{#/blank#}，在下滑和加速阶段转化为{#blank#}5{#/blank#}和内能。过山车在运行过程中满载重量越大，其机械能越{#blank#}6{#/blank#}。过山车在整个运行过程中，机械能{#blank#}7{#/blank#}（选填“增大”“减小”或“不变”）。