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题型:实验探究题 题类:常考题 难易度:普通

光学实验设计与探究

西城中学某实验小组对“立竿见影”的现象进行了研究.
(1)、首先,老师请小北同学在如图1所示的两图中画出清晨7点和上午10点,同一根竹竿同一地点在太阳下的影子(要求将影子用L标出),请你和小北同学一起来完成(“•”表示太阳).

(2)、从图1两张图比较来看,你发现影子的长短与有关.古代人利用这个规律创造发明了日晷,并以此来粗略测量
(3)、为了进一步研究影子长度与哪些因素有关,小北课后率领科学兴趣小组的同学做了如图2所示实验:在水平地面上竖直固定一根长杆,长杆上装有一个可以上下移动的点光源A,再在地面上竖立一根短木条(短木条始终低于点光源A).

①保持短木条的长度和位置不变,该同学将点光源A从图示位置逐渐向上移动,测得数据如表:

点光源的高度H/cm

20

30

40

50

60

影子长度L/cm

30

15

10

7.5

6

分析上述实验数据可以发现:在点光源逐渐上移过程中,若点光源高度的增加量相同,则影子长度L的减少的量  (选填“变大”、“变小”或“不变”)

②图中S可表示点光源到短木条的距离,如果要研究影子长度L与点光源到短木条的距离S的关系,应如何操作?

答:应当保持短木条的长度不变以及不变,改变,测量相应的影子长度L并记录,分析数据并得出规律.

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