某同学想通过实验来探究“影响滑轮组的机械效率的因素”。他做了如图所示的实验，并测算了各次实验装置的机械效率。关于他的实验过程，下列说法中不正确的是（）

 在”测定动滑轮机械效率”的实验中，小明用如图所示的动滑轮提升钩码，改变钩码的数量，正确操作，实验数据如下：

(1)实验时，用手{#blank#}1{#/blank#} 拉动弹簧测力计，使挂在动滑轮下的钩码缓缓上升．
(2)第①次实验时所做的有用功为{#blank#}2{#/blank#} J，总功为{#blank#}3{#/blank#} J，动滑轮的机械效率为{#blank#}4{#/blank#} ．
(3)由表中实验数据分析可知，同一动滑轮，所提升物重增大，机械效率将{#blank#}5{#/blank#} (选填”增大”、”减小”或”不变”)

 小明在“测滑轮组机械效率”的实验中，用如图甲所示的滑轮组进行了三次实验，实验数据如下表：

(1)分析表中数据，回答以下问题：
①表中有一个数据的记录是错误的，错误的数据是{#blank#}1{#/blank#} ，应改为{#blank#}2{#/blank#} ；
②第3次实验中滑轮组的机械效率是{#blank#}3{#/blank#} ；
③由表格中的数据可知：滑轮组的机械效率与{#blank#}4{#/blank#} 无关．
(2)小红在小明实验的基础上多使用一个滑轮也做了实验，如图乙所示．
 
①小红多使用一个滑轮，目的是为了改变 {#blank#}5{#/blank#} ；
②当这两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物时，若忽略绳重及摩擦，它们的机械效率{#blank#}6{#/blank#} （选填“相同”或“不相同”）．

某小组同学在探究滑轮组的机械效率与哪些因素有关时，提出了一些猜想并对猜想进行验证．