喂，{#blank#}1{#/blank#}的云雀，{#blank#}2{#/blank#}地在谈些什么呢？我猜你们{#blank#}3{#/blank#}的，是飞行中看到的好风景。

①母亲不识字。母亲却是我的启蒙老师。（用关联词语连成一句话）

②她哭得伤心极了，流了很多眼泪。（改成夸张句）

③克隆技术展示前景。（扩句）

④那份纯洁无私的爱我怎么会忘记呢？（改为陈述句）

⑤少先队员不该向困难低头。（改成反问句）

跟我学：确定一个句子运用的修辞手法时，先要掌握修辞手法类型：比喻、拟人、反问、排比等。再细读每句话，看符合哪种修辞手法的特点，然后作出判断。

①外貌描写     ②语言描写    ③动作描写

Ⅰ他喊着：“你们不要管，我自己来！”{#blank#}1{#/blank#}

Ⅱ他用圆木棍撑地，右腿离地，身体急速地一转，便转向黑板。{#blank#}2{#/blank#}

Ⅲ他个子不高，微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛，一头花白短发更衬出他的忠厚。他有一条强壮的右腿。而左腿，却从膝以下全部截去，靠一根被用得油亮的圆木拐杖支撑。{#blank#}3{#/blank#}

①当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上叫。（改为拟人句）

②这座住宅真可以算是伟大的工程了。（改为反问句）

③蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。（用划线的词语说一句话）