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题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

2016-2017学年河北省石家庄市长安区七年级下学期期中生物试卷

某初中生物兴趣小组的同学在探究“口腔对淀粉的消化作用”课题时，设计的实验方案如表：

试管编号	1	2	3	4	5
馒头形态	适量碎屑	适量碎屑	适量馒头块	适量碎屑	适量碎屑
唾液有无	2mL唾液	2mL清水	2mL唾液	2mL唾液	2mL唾液
温度	37℃	37℃	37℃	0℃	100℃
加入试剂	碘液	碘液	碘液	碘液	碘液
现象	不变蓝	变蓝	变蓝	变蓝	变蓝

请完成下列问题：

（1）、如果该兴趣小组选用1、2号试管进行实验，其实验变量是：．

（2）、1号试管内的液体不变蓝，是因为唾液中含有，将淀粉分解成了．

（3）、如果要探究牙齿的咀嚼作用，应选用号和号试管进行实验．

（4）、如果选用1、4、5号试管进行实验，影响实验结果的因素是：．

举一反三

在实验设计中，哪一组不能作为对照？（）

如图是人体消化系统模式图，请据图回答：

下图为人体部分生理活动示意图，①→④表示人体的某些生理过程，请分析作答：

下列不能消化蛋白质的消化液是（　　）

如下图为人体消化、呼吸、循环和排泄等生理活动示意图。其中的A、B、C表示人体的四大系统，①~⑥表示人体的某些生理过程。请据图回答下列问题：

实验法研究生物学问题的一般步骤：（1）{#blank#}1{#/blank#}；（2）收集与问题相关的{#blank#}2{#/blank#}；（3）作出{#blank#}3{#/blank#}；（4）设计{#blank#}4{#/blank#}；（5）实施实验并{#blank#}5{#/blank#}；（6）分析{#blank#}6{#/blank#}；（7）得出结论。

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