已知：碳酸氢铵受热分解为水、二氧化碳和氨气，且NH₃能被酸溶液吸收。

部分实验步骤如下：

Ⅰ.打开弹簧夹，通入一段时间的氮气：

Ⅱ.关闭弹餐夹，给碳酸氢铵样品加热；

Ⅲ，当样品反应完全，·""，再停止加热，直到玻璃管冷却；

IV.实验完毕，测得装置B、C中药品的质量分别增加了m₁、m₂

请回答下列问题：

【原理学习】在一个密闭容器中装有两种物质，在液体中添加发泡剂（有气体存在时，能产生大量泡沫）。灭火器不使用时，两种物质彼此分离；使用时，将两种物质混合即快速产生大量气体，将液体、泡沫从管道中喷出。

【产品设计】

器材：根据原理需求，项目小组组装了如图的装置。

试剂：可选试剂有稀盐酸、浓盐酸、碳酸钙颗粒、碳酸钠粉末、饱和碳酸钠溶液、发泡剂

【评价量表】

【产品制作】

【任务一】多角度认识中和反应

如图1，取5mL溶液于烧杯中，滴入酚酞溶液，再逐滴加入稀盐酸至过量。

【任务二】探究中和反应能量变化

利用图2装置，向氢氧化钠溶液中匀速加入溶质质量分数为7.3%且初温相同的稀盐酸，利用温度传感器测定得到温度变化曲线如图3所示。