①分封制             ②行省制

③郡县制             ④世袭制

材料一：  科举的创新之处就在不仅为社会底层的知识分子提供了持续流动的可能，而且将其制度化。……科举制度的最大合理性在于它那“朝为田舍郎，暮登天子堂”式的“机会均等”……的机制，对知识分子的社会心理是一种塑造，客观上激励了个人的奋斗精神。——薛明扬《中国传统文化概论》

材料二： 行省是元代开始的一级行政区划。它的确立是我国行政制度的一次重大变革。……元朝的行省实际是封建中央集权分寄于地方，故它的权力相当大。它负责处理境内政治、军事、经济等各类事务。此外行省还有一个重要职能就是聚集境内财富，以供中央需要。

材料三：  英国马嘎尔尼使团以祝寿之名开始访华之旅，向乾隆皇帝提出此行的真实目的：派使臣常驻北京；开放宁波、舟山群岛、天津为贸易港口。乾隆皇帝一口回绝，认为“天朝物产丰富，无所不有，原不籍外夷货物以通有无”。——摘编自《18世纪的中国与世界·对外关系卷》

材料一：汉朝设置西域都护，开府乌垒城（今新疆轮台东），统领大宛及其以东城郭诸国，兼督察乌孙、康居等游牧诸国，颁行朝廷号令；诸国有乱，得发兵征讨。

——《中国历史》七年级上册教师教学用书

材料二：在中央设立宣政院，职掌全国的佛教和藏族地区的政教事务，其地位与枢密院、御史台并列

——《中国历史》七年级下册教师教学用书

材料三：顺治帝赐予西藏佛教首领达赖五世“达赖喇嘛”的封号，康熙帝又赐予另一位佛教首领“班禅额尔德尼”的封号

——《中国历史》七年级下册

材料四：“台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞，今余既来索，则地当归我。”

——《中国历史》七年级下册

材料一：（秦始皇）统一中国的工作，用这样长远的眼光设计，又用这样精到的手腕完成，又何能不加仰慕？

﹣﹣黄仁宇《中国大历史》

材料二：（元朝疆域）“北与阴山，西及流沙，东尽辽东，南越海表“，“汉唐极盛之际不及也。”

材料三：英国的大炮破坏了中国皇帝的权成，与外界完全隔绝层数保存旧中国的首要条件，而当这种隔绝状态通过英国而为暴力所打破的时候，接踵而来的必然是解体的过程，正如小心保存完好的木乃伊一样按触新鲜空气就要解体。

材料四：对于许多未经历过帝王之治的青年，辛亥革命的政治意义又是常被过低估计的…因为他们没有看到推翻几千年的专制政体是多么不容易的一件事。

﹣﹣摘自人民网

材料一：观察下列图片

材料二：《英国大百科全书》中说：“我们所知道的最早的考试制度，是中国所采用的选举制度，及其定期举行的考试”。

材料三：元朝，中央设“中书省”，作为全国的最高行政机构；地方设“行中书省”，派遣官吏，征收赋税，进行有效的统治，同时还加强对西藏、台湾的管辖。

材料四：“当今世界，变革创新的潮流滚滚向前。中国的先人们早在2500多年前就认识到：“苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循俗’。变革创新是推动人类社会向前发展的根本动力。谁排斥变革，谁拒绝创新，谁就会落后于时代，谁就会被历史淘汰”。

——2018年国家主席习近平出席博鳌亚洲论坛开幕式的主旨演讲

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