题型:实验探究题 题类:常考题 难易度:困难
2016-2017学年山东省临沂市蒙阴县八年级下学期期中生物试卷
组别 | 一 | 二 | 三 | 四 |
制取浸出液加入的蒸馏水体积 | 50mL | 40mL | 30mL | 20mL |
10秒内水蚤心跳次数 | 36 | 37 | 39 | 41 |
A.吸烟可直接影响呼吸道的功能
B.吸烟可诱发多种心脑血管疾病
C.被动吸烟同样危害人体健康
D.吸烟是青少年走向成熟的标志.
如图表示人体内血糖浓度调节的部分过程,请分析回答:
(1)人体内有对血糖敏感的感受器.当人体的血糖浓度高于正常水平时(如饭后),对血糖敏感的感受器会产生兴奋,作为效应器的{#blank#}1{#/blank#} ,在相应神经中枢的作用下会加速分泌胰岛素,使血糖浓度{#blank#}2{#/blank#} , 恢复正常水平.另外,某些激素(如甲状腺激素)也能影响胰岛素分泌.所以说,正常人的血糖浓度能保持相对稳定是{#blank#}3{#/blank#} 协调作用的结果.
(2)如果胰岛素分泌功能障碍,血糖浓度超过正常水平,就可能形成糖尿病.目前,糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗.口服胰岛素能治疗糖尿病吗?为探究这一问题,某科技小组设计了如下方案:
步骤 | 甲鼠 | 乙鼠 |
a | 将完全相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏 | |
b | 定时喂全营养饲料,每次喂食前注射适量的胰岛素 | 定时喂与甲鼠等量的全营养饲料,每次喂食前口服与甲鼠等量的胰岛素 |
c | 重复b步骤几天后,采集两鼠的尿液,检测其葡萄糖含量,分析得出结论 |
①在该探究方案中,起对照组作用的小鼠是{#blank#}4{#/blank#} .
②a步骤中将两只小鼠的胰岛破坏,目的是{#blank#}5{#/blank#} .
③假如按照上述方案进行实验,最终仅在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖,由此可以得出的结论是{#blank#}6{#/blank#} .
④在理论上,为避免偶然性,保证实验结果更准确,应该{#blank#}7{#/blank#} .
组别 | 原产地 | 栽培地 |
第一组 | 海拔500米 | a组海拔500米 |
海拔500米 | b组海拔3000米 | |
第二组 | 海拔3000米 | c组海拔500米 |
海拔3000米 | d组海拔3000米 |
探究:酵母菌以什么为生?
问题:葡萄糖或食盐对酵母菌的生活有什么影响?
材料:4个圆气球、4根塑料棒、葡萄糖、食盐、温水(40℃﹣45℃)、烧杯、干酵母粉、量筒、4个小口瓶.
实验步骤:
①将4个气球松开,以便往里面充气.
②用烧杯在每个瓶中加入等量的温水.再按下表依次加入不同的内容物.
瓶子 | A | B | C | D |
内容物 | 只有酵母粉 | 酵母粉和15毫升盐水 | 酵母粉和15毫升糖水 | 没有酵母粉,只有15毫升糖水 |
③用4根干净的塑料棒将溶液分别搅拌均匀(注意不要混用),并迅速地在瓶口处套上一个气球.确保气球口紧紧围住瓶口.
④把4个瓶子放在一个温暖但不通风的环境中,观察并记录所发生的一切.
分析上述实验并回答:
试题篮