题型:语言文字运用 题类:模拟题 难易度:普通
浙江省金华市东阳市2020届高三语文6月模拟考试卷
[甲]衢州学生作揖礼进校园刚刚引发围观,杭州养正小学一年级学生的“一米帽”又瞬间萌翻网友。相关报道描述,从入校门开始,大家笑声不断,别样的开学礼一下刷屏了微信朋友圈。
学校萌发设计“一米帽”的创意,基于防疫,但不限于防疫。[乙]教育者放下身段,身临其境 为低年级的孩子们着想,便能想到孩子们经历长达数月宅家生活后的心理压力,想到孩子们理解一米这一长度概念的难度,想到家长和孩子一起参与自制的“一米帽”在开学时将引发的欢乐效果。于是,有效防疫的距离保持了,但孩子与家长、与同学、与老师之间的心理距离却拉近了。
[丙]说是保护,其实是启蒙:说是童心,其实是用心。防疫知识很严肃,传导可以很轻松。“一米帽”促进了孩子对于生命健康的理解。汇聚 了每个孩子丰富的想象力与创造力。环保安全的材料、造型各异的形象、一本正经的防疫、相视一笑的会意,让童心童趣争奇斗艳,爱心爱意交相辉映。这是低龄段孩子乐意接受的教育,也是学校和老师应该追求的教育境界。
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