某校九年级某班同学，在历史课上以“社会的进步与发展”为主题开展了探究活动．请你参与。
【迈入新时代】
材料一：新中国1952-1966年国民生产总值曲线图 （见图）。


根据国家统计局网站数据绘制
【民族大团结】
材料二：新中国成立后，党和政府实行民族平等、民族团结、共同繁荣的民族政策……国家十分重视少数民族地区经济文化的发展，从财力、物力等方面给予支援， 2001年以来，国家共投资1000多亿元用于西部建设，改善西部生态环境，确保经济可持续发展。
——摘自岳麓版《中国历史》八年级下
【国际新形象】
材料三：中华人民共和国影响世界的十件大事

材料四：所谓“社会主义社会”不是一种一成不变的东西，而应当和任何其他社会制度一样，把它看成是经常变化和改革的社会．             ——《马克思恩格斯全集》(第37卷)

【制度创新篇】

材料一：企业的私有制向社会主义所有制改变，这在世界上早就出现过，但采取这种平方式，是历史上的第一次，全国工商业兴高采烈地接受这种改变，是史无前例的。

一一陈云在第一届全国人民代表大会上的发言

【理论创新篇】

材料二：在20世纪的最后20多年，在世界的东方，中国进行了一场卓有成效的社会变革，解放了思想的中国人焕发了蓬勃的创造力，开创了一条走向民富国强的道路，书写了一个时代最为创奇的一页。

一一摘自电视片《复兴之路》解说词

【科技创新篇】

材料三：习近平主席在全国科技创新大会上指出：“科技兴则民兴，科技强则国家强”。新中国科技工作者在艰苦的环境下努力奋进，不断创新，在多个领域取得的一系列具有重要国际影响的创新成果……