最近一段时间，有关家长陪娃写作业的各种段子频出。“不写作业母慈子孝，一写作业鸡飞狗跳”“我上辈子造了什么孽，要辅导孩子写作业”……一句句吐槽戳中了家长们的痛处，激起了共鸣。有人把陪娃写作业列入影响健康的“高危职业”，有人陪娃陪出了“新高度”，“顺便”拿下了教师资格证……面对这些，有人说家长就当“甩手掌柜”吧，也有人提出不支持家长过度参与，甚至充当老师的角色的观点。

请结合材料和上述看法，表达自己的观点并简述理由。（100字左右）

（材料一）

在今年的“世界读书日”来临之际，国家博物馆副馆长陈履生在“阅读与博物——世界图书和版权日京版集团第十届讲坛”讲话中表示，图书是博物的一种成长，一类记载，是博物的研究成果，博物是个人对前人研究成果的验证，二者始终在一种相互关系中表现出特别的文化魅力。“阅读正在成为当代人一种稀有的生活方式”，陈履生说，“阅读和博物应该比翼齐飞，共同推进中国建设文化强国步伐。”

（人民网 2020年4月22日）

（材料二）

南阳市“最美读书声”2020年世界读书日全民阅读活动启动

为迎接第25个世界读书日，持续深入开展“最美读书声”，南阳市2020年全民阅读活动启动。活动旨在全市范围内大力倡导全民阅读和推进学习型社会建设，围绕“读书、讲书、荐书、展书”开展系列线上线下阅读活动，提升新华书店文化品牌影响力，持续丰富世界读书日活动内容。

全市各级新华书店组织读者开展“好书推荐”阅读活动，参与活动的读者一是要演讲图书推荐理由和阅读感受，二是要选取本书中的优秀篇章或精彩段落进行诵读。通过群众投票选出“最受南阳读者喜爱的十本好书”及推荐人，取前3名上报省组委会，通过网络评选出的“最受河南读者喜爱的十本好书”及推荐人，将在2020年河南省全民阅读活动启动仪式现场正式发布。

（搜狐网  直播南阳云播台 2020年4月10日）

（材料三）

下面是“全民阅读”的标识

为进一步增强家庭阅读意识，提升家庭亲子阅读能力，学校拥有丰富家庭教育理念的余老师将在4月23日的下午两点在学校大礼堂给全校学生的家长带来一场《给孩子的心灵种上爱阅读的种子》的亲子阅读专题讲座，推动亲子阅读的高质量开展。请你写一封邀请函邀请你的父母前来聆听讲座！（注：不能出现真实姓名）

在中学时期，起绰号是普遍存在的现象，绰号有增进朋友友谊、拉近师生距离等优点，但不当的绰号也会引发学生之间的矛盾冲突。因此，九年级① 班开展了主题为“绰号，让我欢喜让我忧”综合性学习活动，旨在引导学生正动面对绰号。