试题 试卷
题型:单选题 题类:常考题 难易度:普通
今天在此追悼李公朴、闻一多先生,时局极端险恶, 。但此时此地,有何话可说?我谨以最虔诚的信念,向殉难者宣誓:心未死, , 和平可期, , 杀人者必覆灭。
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组卷次数:18次 +选题
小强的疑问:“老师,我虽然没有亲眼看见过松鼠,但读了这篇文章后,了解到松鼠原来是一种漂亮、驯良、乖巧的小动物,我感觉到它们很可爱,我很喜欢它们。可是,文章最后却说:‘松鼠也是一种有用的小动物。它们的肉可以吃,尾毛可以制成画笔,皮可以制成皮衣。’我在读到此处时,感到很别扭。如果我们真心喜欢一个小动物,比如说小狗,我们在夸奖它一番后,会告诉别人它的肉可以吃,皮可以制成皮袄吗?我觉得这一处是这篇课文中的不和谐之音。老师,你说我说得对吗?”
文化影响人的思维方式和行为习惯,调节人与世界的关系。在一个文化厚实的社会里,________________;________________;________________。这样,人才能实现从“小我”向“大我”的转变,成为一个有文化、有教养的人。
①人懂得尊重自然——他不掠夺,因为不掠夺所以有永续的生命
②人懂得尊重自己——他不苟且,因为不苟且所以有品位
③人懂得尊重别人——他不霸道,因为不霸道所以有道德
①回想已经遥远的来处,有一种在季节缝隙中穿行的感觉。
②再向前,渐次地有花儿掠过,从零星点缀,到丛丛簇簇。
③望向窗外,起初还是冬季的边缘,万木萧条。
④渐渐地,浅浅的绿便浸润了万物。
⑤那些花儿,飘摇而来,又瞬间远去,留下刹那的美丽与长久的回想,一如那些汹涌而去的日月流年。
①它不刻意雕饰而不乏文采,不有意追求而自得其意蕴。
②另外,为增强语言的感染力,作者经常运用多种修辞手法,表现文学语言的精彩。
③有时作者也特意锤炼一些富有深刻哲理的语句,“立片言以居要,乃一篇之警策”,分外引人关注。
④散文就语言而言,散中见整,清新自然。
⑤而且散文的语言有时经过情感的陶冶,又有很强的抒情味和感染力。
⑥它的语言具有朴素、自然、流畅、简净等特点。
尊敬的老师:
您好!收到您惠赠给我的大作,心里十分高兴,连夜拜读 , 如在海滩上拾到一颗珍珠,颇有收获。您嘱咐我给您的大作写一篇书评,恨自己只有八斗之才 , 恐怕难以胜任。敬请原谅。
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