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题型:材料分析题 题类:模拟题 难易度:普通

2016~2017学年安徽省芜湖市第二十九中学九年级下学期第一次模拟考试历史试卷

二战的硝烟虽然离我们远去,但是它给我们带来的教训却不容忘却,阅读下列材料回答相应问题:

材料一:每一(签字国)政府各自保证对与各政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源,不论军事的或是经济的。——《联合国家宣言》

材料二:下列图片反映的是二战中的历史事件:

请回答:

(1)、材料一中《联合国家宣言》的签订标志着什么?

(2)、材料二中图一为二战期间参加雅尔塔会议的“三巨头”,请你说出他们的名字?

(3)、材料二中图二是日本代表在美国战舰“密苏里号”上签署无条件投降书的情景,这也标志着什么?请说出这一事件的准确时间。

(4)、二战以及一战都给人类带来了深重的灾难,造成了巨大的人员和财产损失,从中你能得到什么启示?

(5)、目前世界格局的较量也是一场“战争”,为了在这场“战争”中占据有利地位90年代西欧国家采取了什么重大举措?你觉得左右这场“战争”结局的最关键“武器”是什么?

举一反三
20世纪世界局势风云变幻,综合国力的竞争影响并改变着世界政治格局。阅读材料,回答问题。
材料一  1919年1月,美国总统威尔逊怀着处理战后事宜的计划登上了欧洲大陆,他希望能够主宰在巴黎召开的和平会议。然而,英法等战胜国拒绝了威尔逊的基本设想,美国试图构件战后国际秩序的努力无果而终……
1945年2月,美国的罗斯福、苏联的斯大林和英国的丘吉尔,在克里米亚半岛的雅尔塔商议战后事宜。一个新的世界格局出现了。
                                                                                                                                                 ——《大国崛起·危局新政》
材料二 世界已分为两个敌对的营垒,一边是“极权政体”,一边是“自由国家”,每个国家都面临着两种不同生活方式的抉择;美国要承担“自由世界”守护神的使命,充当世界宪兵的角色。
                                                                                                                                                ——1947年3月美国总统杜鲁门国会咨文

(1)战争带来了空前的浩劫,也催生了新的国际组织。据材料一结合所学知识,写出两次世界大战后分别诞生的国际组织名称。它们的建立,反映出世界人民的什么愿望?
(2)材料二中“极权政体”和“自由国家”分别指的是哪些国家? 为“充当世界宪兵”,美国在欧洲和亚洲分别采取了哪些政策或措施?试各举一例。
(3)回首20世纪,国际关系格局经历了三次重大变动。依据所学知识,概括指出这三次国际关系格局的变动。

美国、俄罗斯(前苏联的主要继承者)、日本和中国都是当今世界上具有巨大影响力的国家。各国之间能否和平相处影响着世界的安定。阅读下列材料,回答问题:

材料一:中国代表在和会上要求收回大战期间被日本侵占的德国在山东的一切权益,和会竟不顾中国的反对和抗议,决定把德国在山东的一切非法权益移交给日本,这激起了中国人民的无比愤怒。﹣﹣岳麓版(九下)历史教科书

材料二:美俄关系一直是世界大国关系中最重要的关系之一。曾经他们一度成为了同仇敌忾的盟者,当把敌人打败后,他们却又变成了势均力敌的仇者,后来美国如愿以偿成为世界上惟一的超级大国,然而,俄罗斯作为前苏联的主要继承者也是一支不可轻视的力量。军事实力的强大,仍使俄国成为牵制美国的重要力量。

材料三:近代现中美关系的变化示意图

材料四:韩国与美国于7月8日宣布,为维护韩国的国家安全,将在韩国境内部署战区高空防御系统(THAAD),即萨德,这一先进的导弹防御系统已经推进到与中国近在咫尺的邻国,毫无疑问将对中国形成巨大的潜在威胁。对此,中国外交部表示:“美韩部署‘萨德反导系统’严重破坏地区战略平衡,中方坚决反对美韩在韩国部署‘萨德’反导系统,强烈敦促美韩停止有关进程。”——和迅网

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