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题型:实验探究题
题类:常考题
难易度:普通
河北省邯郸市六校2018-2019学年高二下学期生物期末考试试卷
为探究酵母菌的细胞呼吸方式,将酵母菌置于葡萄糖溶液中制成酵母菌悬液并分别转入两个锥形瓶中,其中一个锥形瓶接入溶解氧传感器,另一个接入二氧化碳传感器。容器密闭后放在适宜的温度下培养,如图甲所示。测得培养液中的溶解氧与锥形瓶中二氧化碳的相对含量变化如图乙所示,请分析并回答下列问题:
(1)、
实验开始后,容器保持密闭的目的是
。
(2)、
t
1
~
t
2
时段,培养液中溶解氧的相对含量下降的速率逐渐减慢,说明酵母菌
。
t
2
时刻后,溶解氧的相对含量不再发生变化的原因是
。与
t
1
时刻相比,
t
3
时刻酵母菌消耗1mol葡萄糖释放的能量
(填“多”“少”或“相当”)
(3)、
抽取
t
2
时刻后的培养液与溴麝香草酚蓝水溶液反应后,溶液的颜色变化是
。
举一反三
下列说法正确的是 ( )
①植物缺少微量元素Zn时,只开花,不结果,不能完成正常的生命周期。
②由曲霉的代谢类型可知,它的细胞中不会具有核糖体。
③侧芽部位的生长素浓度总是高于顶芽,但顶芽产生的生长素仍大量聚集于侧芽部位,据此,推测生长素的运输方式应属于渗透作用。
④观察植物细胞有丝分裂装片时,找到分生区后,看不到细胞内染色体的动态变化,其原因是观察的部位不对。
⑤人体在糖代谢过程中不能发生的是CO
2
+H
2
O→葡萄糖
呼吸熵(RQ)指单位时间内进行细胞呼吸的生物释放二氧化碳量与吸收氧气量的比值(RQ一释放的二氧化碳体积/消耗的氧气体积).如图是酵母菌氧化分解葡萄糖过程中氧分压与呼吸熵的关系.以下叙述中,正确的是( )
对图中四幅图的描述,正确的是( )
绿色植物的光合作用与细胞呼吸之间有密切的联系.如图所示甲图表示了两者之间的关系,请分析回答:
如图表示细胞有氧呼吸的过程,其中数字代表物质,下列有关叙述错误的是( )
发面作馒头,馒头松软好吃,是利用了酵母菌进行有氧呼吸产生的{#blank#}1{#/blank#};酒厂制酒则是利用了酵母菌进行{#blank#}2{#/blank#}产生的{#blank#}3{#/blank#}.
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