①他能绕着地球转圈圈，它在太空中{#blank#}1{#/blank#}和{#blank#}2{#/blank#}人造地球卫星。

②不论是{#blank#}3{#/blank#}还是{#blank#}4{#/blank#}，小明都没中断锻炼。

详细—{#blank#}1{#/blank#}      微弱—{#blank#}2{#/blank#}     痛苦—{#blank#}3{#/blank#}

清楚—{#blank#}4{#/blank#}      黑洞洞—{#blank#}5{#/blank#}   清清楚楚—{#blank#}6{#/blank#}

床    轮船     喜鹊    沙发    飞机    牛   狗    桌子    书架   汽车       黄莺       燕子      猪        羊

家具：{#blank#}1{#/blank#}。

交通工具：{#blank#}2{#/blank#}。

飞禽：{#blank#}3{#/blank#}。

家畜：{#blank#}4{#/blank#}。

①追上去      ②迎上去

Ⅰ刚进校园，就看到李老师向我走来，我立刻{#blank#}1{#/blank#}跟老师问好。

Ⅱ放学路上，我看到同一个小区住的亮亮就在我前面，我连忙{#blank#}2{#/blank#}，和他一起回家。

①穿    ②披

Ⅲ我{#blank#}3{#/blank#}上了妈妈给我买的新衣服。

Ⅳ洗完澡，妈妈给妹妹{#blank#}4{#/blank#}上了浴巾。

①甩甩头    ②摇摇头

Ⅴ弟弟{#blank#}5{#/blank#}，不好意思地说：“我不知道小蝌蚪是怎么变成青蛙的。”

Ⅵ哥哥故意{#blank#}6{#/blank#}，摆出了一副酷酷的样子。

淹没{#blank#}1{#/blank#}     生活

冲毁{#blank#}2{#/blank#}     田地

安定{#blank#}3{#/blank#}     房屋

疏导{#blank#}4{#/blank#}     洪水

波光粼粼  栩栩如生  妙笔生花  巧夺天工  轻歌曼舞  天籁之音

我们可以用{#blank#}1{#/blank#}来赞美贝多芬的《月光曲》，用{#blank#}2{#/blank#}来赞美达·芬奇的名画《蒙娜丽莎》；当我们看到一件精美的工艺品时，我们可以说{#blank#}3{#/blank#}；而当我们读到一篇好文章时，我们可以说{#blank#}4{#/blank#}。