殿后：{#blank#}1{#/blank#}

委屈：{#blank#}2{#/blank#}

燃眉之急：{#blank#}3{#/blank#}

饥寒交迫：{#blank#}4{#/blank#}

    老师让这几个同学回到自己的（座  坐）位上，然后和颜悦色（的  地）说：“提起杨桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真（象  像）个五角星。因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。”

这位老师的话同我父亲讲的是那么相似。他们的教诲使我一生受用。

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①蟋蟀的家安在很{#blank#}1{#/blank#}的草丛里。

②它{#blank#}2{#/blank#}得很好，一般人很难发现。

③这个礼物虽小，但对我来说有特别的含义，我一直{#blank#}3{#/blank#}着。

①向人显示（自己有本领、有功劳、有地位势力等）。{#blank#}1{#/blank#}

②结合紧密，不容易破坏；牢固；结实。{#blank#}2{#/blank#}

③（工具、武器等）头尖或刃薄，容易刺入或切入物体。{#blank#}3{#/blank#}

诱惑：①使用手段，使人认识模糊而做坏事；②吸引，招引。

Ⅰ窗外是一片诱惑人的景色。{#blank#}1{#/blank#}

Ⅱ在人生的旅途中，我却不止一次地遇到与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。{#blank#}2{#/blank#}