段篇积累

我知道一首关于秋天的诗。我能先把诗句补充完整，再完成后面习题。

远上寒山石径斜，

{#blank#}1{#/blank#}有人家。

停车坐爱枫林晚，

霜叶红于{#blank#}2{#/blank#}。

这首诗的作者是{#blank#}3{#/blank#}代诗人{#blank#}4{#/blank#}。诗中描写了{#blank#}5{#/blank#}、{#blank#}6{#/blank#}、{#blank#}7{#/blank#}、{#blank#}8{#/blank#}四种景物，构成一幅和谐统一的画面。一个“{#blank#}9{#/blank#}”字，形象地表现了白云升腾、缭绕和飘浮种种动态，也说明山很高。

　五位战士胜利地完成了掩护任务，准备转移。面前有两条路：一条通往{#blank#}1{#/blank#}，走这条路可以{#blank#}2{#/blank#}，意味着他们可以{#blank#}3{#/blank#}，可是敌人紧跟在身后，容易{#blank#}4{#/blank#}；另一条是通向{#blank#}5{#/blank#}，那儿三面都是悬崖绝壁，走上这条路就意味着{#blank#}6{#/blank#}。走哪条路呢？为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉{#blank#}7{#/blank#}地说了一声“走！”带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，{#blank#}8{#/blank#}在班长后面。他们知道班长要把敌人引上绝路。

A.味道      B.颜色      C.形状      D.动作

①船上满载着银光闪闪的鱼，还有青色的虾和蟹，金黄色的海螺。{#blank#}1{#/blank#}

②小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。{#blank#}2{#/blank#}

③海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。{#blank#}3{#/blank#}

④没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃。{#blank#}4{#/blank#}