凌晨——{#blank#}1{#/blank#}   平凡——{#blank#}2{#/blank#}   普通——{#blank#}3{#/blank#} 

勤劳—{#blank#}1{#/blank#}      坚信—{#blank#}2{#/blank#}       漂泊—{#blank#}3{#/blank#}

烈{#blank#}1{#/blank#}   {#blank#}2{#/blank#}   {#blank#}3{#/blank#}

壮{#blank#}4{#/blank#}   {#blank#}5{#/blank#}   {#blank#}6{#/blank#}

我在新疆巩乃斯，碰上了迅疾{#blank#}7{#/blank#}的暴雨。在暴雨的冲击中，我看到了万马奔腾的最{#blank#}8{#/blank#}的场面，雷声、风声、雨声、马蹄声交织在一起，格外{#blank#}9{#/blank#}，仿佛一场{#blank#}10{#/blank#}的战斗似的，令人难忘。

      启迪          启示               启发

①课堂上，老师{#blank#}1{#/blank#}我们理解“通往广场的路不止一条。生活也是这样。假如你发现走这条路不能到达目的地的话，就可以走另一条路试试！”

②从跳蚤的身上我们得到{#blank#}2{#/blank#}，制作了老鼠夹。

③家乡的古井，你给了我们多少快乐，多少{#blank#}3{#/blank#}。

     适应        适宜       适用

①小老鼠{#blank#}1{#/blank#}新环境的能力特别强。

②在植物世界里，开花是需要{#blank#}2{#/blank#}的条件的。

③这种可以升降的学习桌对小学生非常{#blank#}3{#/blank#}。

头   牙齿   嘴   器官   胳膊