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试题 试卷

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题型:实验探究题 题类:常考题 难易度:普通

探究酸碱的主要性质

老师和小华、小红、小明三位同学共同完成了以下两个实验探究.

【探究一】酸和碱反应的探究:

(1)、小华、小红、小明三位同学依据如图设计一个酸和碱反应的探究实验:

实验步骤

实验现象

结论

①向烧杯中加入10mL氢氧化钠溶液,并滴入几滴酚酞溶液;

②再用滴管慢慢滴入稀硫酸,并不断搅拌溶液.

②     溶液颜色

②不断搅拌溶液至溶液颜色恰好变成色为止.

酸和碱发生了中和反应.

(2)、小华同学选取无色酚酞溶液、紫色石蕊溶液设计实验,分别探究上述酸、碱反应后烧杯中的硫酸是否过量,请你根据下表判断正确的实验方案及分析方案错误的原因:

实验方案

实验步骤

实验现象

实验结论

方案一

取样,滴入几滴无色酚酞溶液

酚酞溶液不变色

酸、碱恰好反应

方案二

取样,滴入几滴紫色石蕊溶液

溶液变红

硫酸过量

①设计的两个方案中,方案是正确.

②请分析另外一个方案错误的原因

(3)、【反思拓展】已知酚酞试液在不同pH时的变色情况如下表.

pH

<8.2

8.2~10.0

>10.0

颜色

无色

红色

无色

小红同学发现:向某氢氧化钠溶液中滴加酚酞试液后,溶液显无色;逐滴滴加稀硫酸,溶液先变红,后褪至无色.你认为该氢氧化钠溶液滴加酚酞试液显无色的原因可能是

【探究二】对CO2与NaOH溶液反应的探究:

小华同学设计了两个实验进行验证,请你帮他完成下列实验报告.

实验

操作

实验

现象

无明显现象

小气球变(填“大”或“小”).

【反思交流】老师指出实验①由于小华同学选用的仪器不当,导致未能观察到明显现象,小红将小华同学的广口瓶替换成,看到现象,证明CO2可以与NaOH溶液反应.小明同学认为小红同学的改进实验仍然存在缺陷,应增加一个对比实验,证明CO2确实可以与NaOH溶液发生反应,该对比实验所用的试剂是

举一反三

实验技能是学习化学的基础和保证。

中和反应在日常生活和工农业生产中有广泛的应用。某小组在实验室探究氢氧化钠和盐酸的反应。

(1)向盛有40g氢氧化钠溶液的烧杯中滴加几滴酚酞溶液,可观察到 {#blank#}1{#/blank#}的现象。再向其中滴入稀盐酸,溶液变无色。蒸干溶液得到5.85g固体,该氢氧化钠溶液的溶质质量分数是{#blank#}2{#/blank#}。

学生对于所加盐酸是否过量提出了疑问,于是对反应后溶液中溶质的成分作出猜想:

猜想一:NaCl   猜想二:NaCl、HCl。

(2)为了验证其猜想,同学们进行如下探究。

实验操作

实验现象

实验结论

取少量反应后的溶液,加入镁条

{#blank#}3{#/blank#}

猜想二正确证明盐酸过量

向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸时,有同学触摸到试管外壁,感觉有温度变化。小组利用数字传感器得出反应时间与溶液温度变化的关系,如图所示。

(3)同学们得出结论:稀盐酸和氢氧化钠反应过程中 {#blank#}4{#/blank#}。

(4)查阅资料得知,在中和反应中溶液的导电性也发生变化。已知电导率是衡量溶液导电能力大小的物理量。在相同条件下,电导率与离子浓度(单位体积内的离子数)成正比。

①P点溶液中单位体积内离子数 {#blank#}5{#/blank#}N点(填“>”“<”或“=”)。

②M点表示 {#blank#}6{#/blank#}。

(5)交流与反思:

a.中和反应发生的实质是 {#blank#}7{#/blank#}。

b.中和反应可以从热量、酸碱性、产物、导电性等方面进行探究。

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