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题型:多选题 题类:真题 难易度:普通

2020年江苏省高考生物真题试卷

小鼠胚胎干细胞经定向诱导可获得多种功能细胞、制备流程如图所示。下列叙述错误的是(   )

A、为获得更多的囊胚,采用激素注射促进雄鼠产生更多的精子 B、细胞a和细胞b内含有的核基因不同,所以全能性高低不同 C、用胰蛋白酶将细胞a的膜白消化后可获得分散的胚胎干细胞 D、胚胎干细胞和诱导出的各种细胞都需在CO2培养箱中进行培养
举一反三
“科学家最新研究发现,注射人类大脑细胞的老鼠,其记忆力与智力会比一般老鼠高出4倍”.研究人员称,注入幼鼠的是一种未分化的人类大脑细胞——神经胶质细胞.人类大脑胶质细胞可支持大脑细胞发育,形成大脑细胞结构,供给营养物质.分析上述材料,联系相关知识回答下列问题:

(1)实验用小鼠为一群有先天缺陷的小鼠,根据人类大脑细胞在老鼠体内得以生存的事实,说明这个缺陷主要体现在{#blank#}1{#/blank#} 能力低下.

(2)记忆力与智力均与神经细胞之间的联系有关.人类神经胶质细胞在小鼠大脑增殖,并替代老鼠同类型细胞,使实验鼠的记忆力与智力比一般老鼠高出4倍.可见,人类神经胶质细胞在促进小鼠神经细胞之间形成{#blank#}2{#/blank#} 方面的作用优于小鼠的同类细胞.

(3)注射人类大脑细胞给小鼠,{#blank#}3{#/blank#} (填“能改变”或“不能改变”)小鼠细胞内的遗传物质.注人人类大脑细胞的老鼠{#blank#}4{#/blank#} (填“属于”或“不属于”)克隆动物.

(4)若在体外培养人类神经胶质细胞,则需要满足以下条件:{#blank#}5{#/blank#} 、添加了{#blank#}6{#/blank#} 的培养基、适宜温度与pH、{#blank#}7{#/blank#}  的气体环境等.

(5)若将导致人类神经胶质细胞与小鼠同类细胞差异的基因找到,并适时将该基因导人小鼠受精卵,从而获得高智商小鼠.这类获得高智商小鼠的手段涉及到的生物工程手段主要有:{#blank#}8{#/blank#}、{#blank#}9{#/blank#} 等.这类高智商小鼠与植人人类脑细胞的聪明小鼠相比,有性传代后,前者{#blank#}10{#/blank#} (填“一定能”、“可能”或“一定不能”)保留高智商性状,而后者{#blank#}11{#/blank#} (填“一定能”、“可能”或“一定不能”)保留更聪明的性状.

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