题型：材料分析题 题类：模拟题 难易度：普通
2017届江苏省兴化市九年级中考网上阅卷适应性训练(一模)历史试卷
外交环境的开启离不开重要历史人物的活动，是他们影响甚至改变了世界，被人永远铭记。阅读下列材料，回答问题：
材料一：
材料二：
一位美国记者评论周恩来在参加万隆会议中的作用时说：“周恩来并不打算改变任何一个坚持反共立场的领导人的态度，但他改变了会议的航向。1972年，尼克松下飞机后主动与周恩来总理握手，并动情地说“当我们握手时，一个时代结束了，另一个时代开始了。
材料三：
我很失望，最高委员会无视中国人民的存在，出卖了作为战胜国的中国。我很愤怒，你们凭什么把中国的山东省送给日本……我想问问，这样一份丧权辱国的合约，谁能接受？
——《顾维钧回忆录》
材料四：
1947年，美国国务卿马歇尔在哈佛大学发表讲话，要求欧洲各国联合起来，主动向美国提出经济合作计划，美国尽可能地加以援助。
——摘自北师大九年级教材下
[欧洲巨变]
材料一：狄特里希.杰拉德在《旧欧洲：一种关于延续的研究》中，把1000～1800年的欧洲称为“旧欧洲”，其理由是：当时的欧洲，在诸多方面主要呈现“旧”的特征，“新欧洲”还在孕育成长之中。
[科技进步]
材料二：1733 年机械师约翰 凯伊首先发明飞梭，提高织布效率一倍，英国工业革命的前奏曲开始了。织布革新以后，造成织与纺的矛盾，从而出现了长期的“纱荒”……马克思指出：“正是由于创造了工具机，才使蒸汽机的革命成为必要。”
[转型之痛]
材料三：1913﹣1914年列强的经济实力及其占有殖民地的情况：
|
国 别 |
英国 |
沙俄 |
法国 |
德国 |
日本 |
美国 |
|
占世界工业总产量（%） |
14 |
2.6 |
6 |
16 |
1 |
38 |
|
殖民地面积（万平方千米） |
3350 |
1740 |
1060 |
290 |
30 |
30 |
[新旧格局]
材料四：
试题篮
