材料一  相信美国之政策志在支持自由之民族以抵抗少数武装分子或外来压力之征服企图。

——杜鲁门致国会的咨文

    材料二  美国应该尽力协助世界回复至经济健全的常态……美国政府能够尽力缓和局势，协助欧洲走上复兴之路。

——马歇尔在哈佛大学的演说

    材料三  对欧洲或北美一个或数个缔约国的武装进攻，应视为对缔约国全体之攻击……本公约各缔约国……决定联合一切力量，进行集体防御。

——北大西洋公约

——丘吉尔1946年3月5日《富尔顿演说》

材料二：今日世界已面临严重局势……几乎所有国家必须在两种生活方式中挑选一种……重大责任落到了我们身上。

——杜鲁门1947年3月12日《在美国国会特别联席会议上的演说》

请回答：

材料1：

图一：华盛顿会议                  图二：签署《凡尔赛和约》
材料2：《北大西洋公约》第5条规定：“对欧洲或北美一个或数个缔约国的武装进攻，应视为对缔约国的全体之攻击。”
材料3：伴随着苏联解体，两极格局不复存在，当今世界实际形成了美国、日本、    、中国、      五个力量中心。五个力量中心的存在，在很大程度上影响着世界各个地区和许多国家。五个力量中心之间存在的相互竞争、相互制约的关系，使军事霸权主义受到更多的制约和限制，有利于世界的安全与稳定。
材料4：以下是秦同学搜集到的反映新旧中国外交活动的几幅照片。

（1）材料1两幅图反映的两次会议使一战后形成了哪一体系？简要评价它。
（2）依材料2《北大西洋公约》成立的北约，是美国针对苏联等社会主义国家采取的哪一政策在军事上的表现？该政策开始的标志和在经济上的表现各是什么？
（3）针对北约的建立，苏联成立哪个组织与之对抗使两极格局局面最终形成？
（4）在材料3空白处填写适当的词语。面对世界发展的新形势，我国奉行的基本外交政策是什么？
（5）在材料4的C图中，乔冠华为何开怀大笑？观察材料4中的四幅图片你有什么感想？

下面为某校初三学生在研究性学习中搜集的四幅图片。据此判断他们研究的主题是（    ）